今天爸爸晚上應(yīng)酬，我去接孩子。這兩天放學(xué)不規(guī)律，等我到時(shí)，孩子已經(jīng)在校門口等了。有點(diǎn)不耐煩，有點(diǎn)責(zé)怪，說我慢了，今天還有好多作業(yè)要做，罵了兩句臟話。我只當(dāng)沒聽見不雅語(yǔ)言，說對(duì)不住，我改進(jìn)。穩(wěn)住了孩子。

到家孩子很快，果然第一件事是就是洗澡，借著開始作業(yè)。沒有如往常一樣先玩手機(jī)。

感賞女兒寫作業(yè)同時(shí)和爸爸交流水滸傳，感賞爸爸答應(yīng)幫助孩子查找水滸傳相關(guān)評(píng)論。

感賞女兒愿意和爸爸每天嗶嗶嗶，我也順便了解到她學(xué)校和同學(xué)的情況，對(duì)她在校生活有點(diǎn)了解。

感賞女兒今天值日班長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

感賞爸爸知道女兒作業(yè)沒做完是因?yàn)橥嬲n處理值日班長(zhǎng)的公務(wù)，爸爸理解孩子，不批評(píng)，而是鼓勵(lì)孩子，相信她今天是特殊情況，否則肯定能完成大部分，給孩子增加信心。

感賞我和爸爸對(duì)孩子的陪伴，爸爸在客廳陪著，我再房間里陪著。

感賞老張慢慢鼓勵(lì)技巧越來越純熟。

感賞孩子重視作業(yè)，雖然很困，但是堅(jiān)持完成。

投射孩子在學(xué)校里心情愉快，能主動(dòng)與理科老師互動(dòng)。

投射孩子睡眠質(zhì)量高。

投射我們順利解決孩子入學(xué)籍事宜。