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從我的導師開始寫起吧。
我的導師是我們學院的副院長，科研行政兩不誤，平時還要指導我們這幾個學生的論文。
我本科論文就是我導師指導的，本科論文修改其他老師還停留在改格式、改標題、改架構、改重復率的階段，我的導師就已經(jīng)把我的本科論文從頭到尾，從錯別字到章節(jié)的合理性，方方面面改的很透徹，每一點都有詳細的指導意見。
我的導師對待學生的認真程度讓我敬佩，這也讓我沾沾自喜，以至和室友去操場跑步我都會夸贊一番我的導師。
我的研究生論文將近六萬字，導師的眼睛不能長時間用電腦，他就打印出來一個字一個字的幫我看，寒假結束了給我打電話讓我去辦公室找他改論文。
如今已經(jīng)畢業(yè)，我依然期盼著能收到導師的電話，讓我去辦公室找他改論文。
時間長了，對導師的了解更深了，對老師的欽佩也更深了。導師和師母在我們學院不同學科，他們當年都是我們學院的學生，一起讀研一起留校。
這么多年過去了，導師和師母之間的感情更加深厚。我很多次在學校的路上看到導師和師母一起下班，走在學校的路上，都不忍心打擾他們。看著他們的背影我仿佛覺得他們身上有光環(huán)一樣，這是我能想象里愛情里最美的樣子。
2
我本科的系主任，是一位長得很像沙溢，年紀可能跟沙溢也差不多的老師。
他是在我大二時才成為我們專業(yè)的系主任的，但在我們學院其他專業(yè)卻小有名氣。
他的名字我在剛上大一時就被其他專業(yè)的學長安利了，他上課第一節(jié)介紹自己名字會告訴學生，雖然我的名字叫全良，但是我希望你們都能全優(yōu)。
大二時上他的專業(yè)選修課，覺得這個老師實在是太逗了，那段時間老師出了點意外把下巴摔壞了（應該是下巴，時間太久記不太清，反正是摔在臉上了），他在課上給我們生動形象的描述了他如何被馬路牙子上的鐵鏈子不小心絆倒摔壞的一系列很衰的事情，本來是一系列很倒霉的事情，卻被他講的既輕松又搞笑，承包了我很長時間的笑點。
他平時其實是一位很謙和的老師，可以用儒雅二字形容吧。
其實之所以給我留下這么深的印象，還是他給我傳達的那些正能量。這些話我在之前的文章中也寫過，他就是這么一個正能量漫漫的老師，教會我們用一種積極上進的心態(tài)去對待學習、對待工作。
他本身的經(jīng)歷其實也足夠給我很多的正能量，我本科畢業(yè)的時候他告訴我們，他其實本科畢業(yè)以后在一家國企工作了五年才考的碩博，后來來到高校當老師，好像在我們大二大三那會他才有了自己的孩子。這讓我想到了前幾天師兄安慰我的話，什么時候做出選擇都不會晚。
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高中時文科班的第一個班主任，那個換了癌癥后來調(diào)到藝術部當老師的班主任。
高考以后就基本再沒有回過高中學校，也不知道他現(xiàn)在身體怎么樣，從他患病到現(xiàn)在應該有將近10年的時間了，希望他身體依舊健康。
高中的老師真的可以用清貧來形容了，那個時候他們的工資大概也就一兩千的樣子，據(jù)說那個時候他都不舍得吃青菜，經(jīng)常饅頭就咸菜這么吃，和我們一樣起早貪黑。
后來他生病了，有一段時間依然堅持給我們上課，上課基本上就是蹲在講臺上，因為肚子疼的根本直不起腰，身體也很虛弱，臉色蠟黃，臉上都是汗，聲音都聽不清楚。
那個時候我們還很不理解他，嫌他上課聲音太小，嫌他上課沒有激情，后來才知道他得了那么嚴重的病，卻依然堅持給我們上課。
那個時候大概是07年年末的時候吧，網(wǎng)絡還沒有那么發(fā)達，大家上學也都不帶手機，微博那個時候也沒有。不然我的班主任一定會成為微博熱點，沒準大家還能幫他捐點錢，讓他早日戰(zhàn)勝病魔。但好在老師用他堅強的意志戰(zhàn)勝了病魔，只是不再能承受高中部的教學強度，被調(diào)到了藝術部當老師。
其實，還有很多的老師，都給了我很多的幫助和鼓勵，他們也同樣給了像我一樣很多學生幫助與鼓勵。祝愿所有的老師都能身體健康，教書育人也要保重身體！
