今年五六月份，在康主任的督促下，我也申請(qǐng)了初高銜接的課題?？吹睫k公室好多優(yōu)秀老師都申請(qǐng)了，感覺(jué)壓力很大。自己也是摸索著，對(duì)照著做課題的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)修改、敲字、認(rèn)真做出來(lái)的。果然付出就有收獲吧，只有我的通過(guò)了審核！

當(dāng)別人祝福我時(shí)，我感覺(jué)到自己要更加努力！以后咱也是市級(jí)課題的主持人了，是不是有了這一次，就會(huì)輕車(chē)熟路，申請(qǐng)其他的課題了？想想都覺(jué)得是個(gè)好的開(kāi)始。

正是在這件事情的鼓勵(lì)下，我又主動(dòng)報(bào)名讀書(shū)與我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)論文活動(dòng)，管它怎么樣呢，我就想試試。

抓住一切可以亮相的機(jī)會(huì)推銷(xiāo)自己，不然誰(shuí)知道你可以做什么呢？

我要好好準(zhǔn)備這個(gè)大作文，也要好好準(zhǔn)備課題開(kāi)題，以便順利結(jié)題。

加油！