? ? ? ? 一、遇見
? ? ? ? 大概是2019年下半年，動(dòng)了辭職的想法。忽然發(fā)現(xiàn)，還不知道自己喜歡做什么，能做什么，所以，開始思考和了解各種相關(guān)信息。
? ? ? ? 當(dāng)我們關(guān)注一件事，那么關(guān)于這件事的信息就會(huì)不停往眼前跑。這是個(gè)奇怪的現(xiàn)象。也正是因此，才幸運(yùn)的從某個(gè)公眾號(hào)的軟文里面接觸到了風(fēng)變IDP。入門課就這樣不知不覺的跟著學(xué)了下來，被進(jìn)階課吸引，沒有等到班班介紹課程，便主動(dòng)問了起來。果斷開始了進(jìn)階課。一直跟緊進(jìn)度，學(xué)習(xí)到了最后。
? ? ? ? 二、映像
? ? ? ? 其一，是IDP的學(xué)習(xí)模式是之前沒有接觸和了解過的。
? ? ? ? 首先是課程本身。沉浸式的方式，讓人的注意力不由自主集中，里面每個(gè)情境都很典型。遇到跟課程里面的人物有相似經(jīng)歷的時(shí)候，更會(huì)有帶入感，不禁會(huì)想，“如果我是她，也不會(huì)做得更好”“她要怎么辦呢”。這樣的課程，想要不專注學(xué)習(xí)也很難。
? ? ? ? 其次是強(qiáng)調(diào)輸出。第一是群內(nèi)分享。內(nèi)容還是很多的，有瀾瀾老師的，有班班的，還有同學(xué)們的。不同的視角，必然會(huì)產(chǎn)生碰撞，也開闊了思維。第二是作業(yè)、思維導(dǎo)圖和心得筆記。通過作業(yè)的實(shí)踐，思維導(dǎo)圖的梳理，心得筆記的總結(jié)，對(duì)于課程內(nèi)容的理解會(huì)更加深入，也更會(huì)運(yùn)用。
? ? ? ? 還有，就是瀾瀾老師和班班啦！瀾瀾老師會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn)，班班是每天的陪伴和督促，很愛我的班班～
? ? ? ? 其二，是IDP的課程內(nèi)容。其實(shí)在學(xué)習(xí)課程的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些知識(shí)點(diǎn)是自己原本就知道的。那么問題來了，為什么自己明明知道，卻還是會(huì)遇到情境里面的問題呢？個(gè)人認(rèn)為，這也是IDP的奇妙之處。那些原本就知道的知識(shí)點(diǎn)，它們分散著游離在腦海里，就像拿著手機(jī)，但互相沒有聯(lián)系方式一樣。而通過IDP的學(xué)習(xí)，能夠把它們聯(lián)系在一起，并且注入新的知識(shí)，形成了完整的體系。像是打通了任督二脈，匯入新鮮血液，完成了自己本身的一次迭代。
? ? ? ? 三、收獲
? ? ? ? 看起來我還是我，但我又不是我。
? ? ? ? 第一，突破。這一點(diǎn)是我感觸最深的。從前，對(duì)于競(jìng)選班級(jí)干部之類的完全不感冒，覺得自己的性格，就算了。這次在班班的鼓勵(lì)下，竟然參與了。其實(shí)并沒有想象的可怕。另一件事是在群里做了分享。從班班找我開始，雖然我答應(yīng)了，但直到分享的前一秒都還在懷疑自己的分享對(duì)同學(xué)們是否真的有幫助。事實(shí)證明，擔(dān)心是多余的，分享是個(gè)很開心的過程。同學(xué)們也很nice～都說有受到啟發(fā)。很開心。這里謝謝班班一次次的鼓勵(lì)，才有了我的改變～
? ? ? ? 第二，思想。以前不覺得在職場(chǎng)生存有什么通識(shí)，現(xiàn)在看來，是有的。對(duì)于之前在職場(chǎng)發(fā)生的令自己不愉快的事情，現(xiàn)在也能夠換個(gè)角度看待。以前，哪怕是已經(jīng)開始學(xué)習(xí)IDP，都不覺得分享有什么重要，甚至不覺得輸出有什么重要。直到自己真正做過才知道它的作用。分享還是很有效果的。
? ? ? ? 第三，方向。這也是我學(xué)習(xí)IDP的初衷。雖然尚未明確職業(yè)發(fā)展方向，但我知道了如何去尋找，這一點(diǎn)更重要。人的興趣是一直在變化的，只有核心的信念不會(huì)變。以前更在意自己喜不喜歡做，現(xiàn)在想要做的長(zhǎng)久，想要找到人生目標(biāo)。相信掌握方法的我，一定會(huì)找到自己的方向。
? ? ? ? 對(duì)IDP的感覺，就像對(duì)自己的母校，剛來到這里，會(huì)感慨還要好久才能畢業(yè)，真要畢業(yè)的時(shí)候，心中萬(wàn)般不舍。L28階段測(cè)試的結(jié)尾，淚目了。
? ? ? ? 希望自己以后也能成為一個(gè)不斷迭代的產(chǎn)品，走在成為更優(yōu)秀的自己的路上！也希望同學(xué)們都能收獲到自己期望的！
