不管你信不信，現(xiàn)在我是逃課在圖書館寫這篇文章的，而且逃得心安理得！大學(xué)很多課都是無聊而沒用、單調(diào)而乏味的，漸漸地我都換了我的口頭禪為：Tedious了，上這種課，我只能用痛苦來形容。
有些課，就是讓逃的，就是考驗(yàn)?zāi)愕挠職獾?。與其在無聊而平庸中度過這節(jié)課，不如來做些更有意義的事情。
我的意思是，無論何時(shí)何地，人都要對(duì)自己的現(xiàn)狀有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，都要知道自己在干什么，這樣，不管未來發(fā)生了什么，我們都無悔這一生。
三毛曾經(jīng)說：心若是沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
那么，我就給自己一個(gè)方向，讓自己不再流浪。
對(duì)我來說，很明顯，我在上大學(xué)。那么，我就根據(jù)蘇格拉底式提問法來對(duì)我自己提問：為什么要上大學(xué)？上大學(xué)有什么用？除了上大學(xué)，還有其他的方法嗎？兩者該如今權(quán)衡呢？
我說過，不管什么時(shí)候，人都要對(duì)自己的現(xiàn)狀有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，都要知道自己在干什么，所以，我就以上四個(gè)問題來解析我自己。
1、我為什么要上大學(xué)
關(guān)于上大學(xué)這個(gè)問題，很多人可能會(huì)想，我經(jīng)歷了十多年的寒窗，本來就該上大學(xué)，該好好玩啊。我想說的是，這個(gè)該，是最大的不該。
很多人可能會(huì)想，上大學(xué)是為了拿個(gè)文憑，將來找個(gè)好工作呀。
這個(gè)想法沒有問題，只是，他們可能沒有想到，在如今這個(gè)變幻莫測、不可思議的年代，僅僅有一個(gè)文憑，是代表不了什么的，也根本改變不了什么。
那么我還為什么要上大學(xué)？
①、環(huán)境。
大學(xué)最大的好處就是提供了一個(gè)環(huán)境，提供了一個(gè)讓學(xué)生揮灑自我的舞臺(tái)。同學(xué)之間相互促進(jìn)，互相進(jìn)步，是最美好的事了，只是，找到志同道合之人并不容易，但也要去尋找他們。
環(huán)境對(duì)人的影響是潛移默化的，這也許就是名校與普通本科生的差別所在。不管怎樣，一個(gè)充滿書香趣味的大學(xué)，是我的心之所向。
②、培養(yǎng)自我受教育的能力
也許，大學(xué)存在的必要性就體現(xiàn)在這里。環(huán)境沒了可以再營造，但是受教育的能力沒了就一切都沒了?，F(xiàn)在中國的教育方式就是一畢業(yè)就等于學(xué)習(xí)的畢業(yè)，很多學(xué)生畢業(yè)之后就再也不看書不閱讀了。殊不知，在我們這個(gè)時(shí)代，閱讀是最好的一種獲取知識(shí)的途經(jīng)，未來的學(xué)習(xí)越來越要求終身化，自我教育能力就是我們需要培養(yǎng)的最重要的能力之一。
③、拿文憑是次要的
我早就說過，大學(xué)的教育就是經(jīng)驗(yàn)教育，經(jīng)驗(yàn)教育就是給國家培養(yǎng)溫順而勤勞的國民，它不會(huì)讓你有卓越的進(jìn)步，只會(huì)讓你更平庸，這些東西，老師是不會(huì)告訴你的。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，真正有價(jià)值的東西，都是你自己主動(dòng)去獲得的，比如你主動(dòng)報(bào)名了演講比賽，鍛煉了演講能力；你主動(dòng)學(xué)習(xí)如何寫作，鍛煉了寫作能力…
大家都是成年人，有些真相，只能靠我們自己去悟。
我一直堅(jiān)信：我們學(xué)習(xí)的真正目的在于啟發(fā)心智、升級(jí)認(rèn)知、鍛煉思維、培養(yǎng)創(chuàng)新，絕不僅僅是為了一張文憑書。
④、同學(xué)之情
這是不能不說的。人生苦短，今朝有酒今朝醉，大學(xué)四年的同學(xué)之情，室友之情溢于言表，這是人生只有一次的友誼，教我如何放得下?。?/p>
2、上大學(xué)有什么用
①、品質(zhì)的修煉
未來不全靠智商，還要靠情商，就是你的品質(zhì)。人格的魅力是無限的，培養(yǎng)一個(gè)強(qiáng)大的人格，是成功的不二法寶。
②、過渡
具體來說的話，大學(xué)就是學(xué)生進(jìn)入職場的一個(gè)過渡。既然是過渡，當(dāng)然要培養(yǎng)演講、計(jì)算機(jī)、專注、高效學(xué)習(xí)等各種各樣的能力，以應(yīng)對(duì)未來殘酷的考驗(yàn)。
③、思考
大學(xué)的意義就在于：它讓你有足夠的時(shí)間去思考未來，思考這一生。你不是很迷茫嗎？沒關(guān)系，給你四年時(shí)間，好好想，慢慢想。想好了就去實(shí)踐，大膽地試錯(cuò)，未來的事兒誰知道呢？不試試怎么知道！而且，大學(xué)是你試錯(cuò)成本最小的時(shí)期，不要浪費(fèi)了。
3、不上大學(xué)，還能做什么
我常常在想，如果我沒考上大學(xué)，我會(huì)怎么辦？
高中對(duì)我的影響是無與倫比的，它讓我養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也讓我培養(yǎng)了一定程度的自學(xué)的能力。
所以，如果我沒考上大學(xué)，或者在大學(xué)退學(xué)了，我不會(huì)冒冒失失地闖入職場。相反，現(xiàn)在慕課網(wǎng)、學(xué)堂在線上有各行各業(yè)的課程；還有知乎、喜馬拉雅、得到等關(guān)于學(xué)習(xí)方面的app。我有信心，即使我不上大學(xué)，我也能成為一個(gè)有作為的人。君子有所為有所不為。
4、該如何權(quán)衡呢
既然上大學(xué)有痛苦有歡樂，那么，該如何選擇呢？
首先談?wù)勎也簧洗髮W(xué)可能會(huì)失去的東西。
①、文憑
這個(gè)文憑不是為了我，更多的是為了父母為了支持我學(xué)習(xí)到今天的家人。作為幾代家庭中唯一的大學(xué)生，我不能太自私，因?yàn)樽约哼^的開心而讓家人為我擔(dān)心。
當(dāng)然 我承認(rèn)，對(duì)未來，我是有一定的恐懼感的，畢竟，未來的變化沒有人能預(yù)測，所以，文憑也是我追求自我安全感的一個(gè)表現(xiàn)，這無可厚非。
②、環(huán)境
就像我上面說的，環(huán)境的影響是潛移默化的，我喜歡在大學(xué)的校園里漫步，特別是剛剛從圖書館里走出來，嘆一句：我心有猛虎，在細(xì)嗅薔薇～
③、同學(xué)
同學(xué)是大學(xué)不可不談的大事兒。未來幾十年，同學(xué)特別是室友，是一輩子的好哥們，這種情感是不容錯(cuò)過的，我不喜歡在大學(xué)里談什么人脈，沒什么意義，自己強(qiáng)大了，對(duì)別人有用了，人脈就不是問題了，所以，我決定做一個(gè)對(duì)別人有用的人，這也是一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)。
④、時(shí)間
大學(xué)有很多寶貴的時(shí)間都被浪費(fèi)在那些無聊的課程上了，這是最讓我心痛的，也是最讓我焦慮的，要說人這一生最重要的，也莫過于時(shí)間了。
其次，我不上大學(xué)的話，我收獲了大量的時(shí)間，我是獲得了自由，但是總感覺少了什么。
是啊，特立獨(dú)行總是要付出代價(jià)的。
到底該如何抉擇，才能將機(jī)會(huì)成本降到最低？
而我最終選擇了我的安全感，我選擇繼續(xù)讀大學(xué)，摸著石頭過河。
我知道，我現(xiàn)在不能賭博，更不能拿自己的未來甚至是整個(gè)家族的未來當(dāng)賭注，我還不配。
我最終選擇了在迷茫中前行。
但我不會(huì)后悔，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
是啊，人總是要對(duì)現(xiàn)狀有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，這樣就不會(huì)走彎路，想清楚了之后，就有了方向，就不再流浪。
這種感覺，這種感覺，真好。
給自己一個(gè)方向，我不要再流浪～
