聰慧是用努力換來的—肖姝妤的寒假自我管理

大家好,我叫肖姝妤。姝是女朱姝,代表美麗。妤是女字旁加一個給予的予,代表聰慧有才華。爸爸媽媽希望我能才貌雙全,既有美麗的外表,又有聰慧的頭腦。

可是聰慧從哪里來?一個人天生就會有很聰明的頭腦嗎?這個寒假我參加了一個演講班,演講班的哥哥姐姐給了我答案。

一、學(xué)習(xí)

聽到這個你一定會說,???好容易放假了還要學(xué)習(xí),累不累?。科鋵嵨乙彩沁@樣想的,但因為有好朋友陪伴,我還是去了,并且堅持了下來。

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在演講班,有全國書法比賽特等獎得主卷毛哥哥,有畫畫的很好、做什么事情都能用笑容面對的衛(wèi)肖蓉姐姐,有民族舞跳得特別好的薛晴心姐姐……他們一個比一個優(yōu)秀,但是一個比一個努力!他們讓我看到了,聰慧的頭腦是用努力換來的!

再說說配音,我覺得白雪公主的配音非常難??蓩寢屨f,堅持別人不能堅持的,才能擁有別人不能擁有的。果真,堅持了一個假期后,我的發(fā)音比原來清楚多了。一次配音時,爸爸打開一個翻譯軟件,我、爸爸、媽媽同時讀一個單詞,可是只有我讀的,軟件能正確識別并翻譯出來,那一刻我激動極了!

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這個寒假我還做了一件了不起的事,那就是自己獨立寫繪。大年初二我去姥姥家走親戚,舅舅和舅媽給了我許多壓歲錢。我特別高興,剛好沒事可干,就用表哥的本寫了一篇小日記。晚上回到家,媽媽說,你太厲害了,我們要不要堅持寫?我說要。我又一次做到了。其實,不是你做不到,而是你不努力。

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還有讀書,我嘗試著讀一些簡單的橋梁書,《皮丘》這個系列我已經(jīng)自己讀完了好幾本,我覺得自己很了不起!

二、生活

但是光在學(xué)習(xí)上努力,不會生活也是不行的。生活上,我學(xué)會了疊被子,洗襪子,擦鞋,而且還成功地給自己做過好幾次燉雞蛋呢!

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三、自我管理

但是這個寒假,我覺得自己進步最大的是自我管理。其實剛一放假,我根本不會什么自我管理。因為媽媽一直忙到除夕的那天晚上,所以這段時間我基本上除了去演講班就是與手機為伴。大年初一,媽媽對我說,優(yōu)優(yōu)你又長大了一歲,七歲的你和六歲的你已經(jīng)不一樣了,我們一起制定一個計劃,每天管理好自己,好嗎?于是我和媽媽一起制定了這個表格。

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每天一起床,我就照著表格上寫的自己疊被子,洗漱,然后英語配音,每完成一樣,我就打一個對勾;每打一個對勾,我心里就特別滿足!鋼琴一直是媽媽不催我就不練的,可自從有了這個表格后,不練就不能打勾,每一個不打勾的地方我都看著特別刺眼。于是我就強迫自己去練習(xí)。

還有手機,我答應(yīng)了爸爸媽媽每天上午下午完成任務(wù)后可以玩兩次,每次不能超過半小時。說到就得做到,每次時間一到,媽媽提醒我時,我馬上就放下手機。我自己都佩服自己!

媽媽說我這個寒假是在飛速的成長,可我覺得這只是個開始。

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