很久沒有寫東西了，心里有好多話，但拼湊出來的卻是斷斷續(xù)續(xù)的句子，突然恐慌，自己的文字功底已經(jīng)差到不忍直視的地步了。

寫作最好的時候應(yīng)該是初中，那時的自己在班主任的“施壓”下，每天在積累好詞好句，加上平時看的讀本，無意識去模仿一些作家的寫作。

記得最深的是一篇寫給媽媽的作文，對景物進行了深刻而富有感情色彩的描寫，對媽媽平淡卻又深情的刻畫，顧左右而言他，雖然是編的但是是最打動我最佩服自己的一篇作文了。

那時《稻香》這首歌正流行，我在結(jié)尾處寫到：變的是我，不變的，是稻香?；逎谋磉_了自己對媽媽在田間辛苦勞作供自己念書的感激之情和愧疚之感，算不得上是一篇最好的佳作，但是于我，這篇作文奠定了我寫作的方向，也輕而易舉的得到了表揚，拿到了高分。

后來上了高中，模板似的議論文澆滅了我對寫作的熱愛。寫這類作文我往往思維混亂的亂寫一氣，在開頭結(jié)尾稍用點功夫就輕而易舉拿飯50以上的分數(shù)。后來自己就漸漸忘了當(dāng)初自己對文字的那種熱愛。

直到上了大學(xué)，學(xué)了自己根本不了解也很被動的一門專業(yè)。雖說“既來之，則安之”“干一行愛一行”，可是內(nèi)心一直在希望能重回母校，在風(fēng)和日麗的下午，這一篇無關(guān)痛癢的文章。

快公務(wù)員考試了，說實話心里特別沒底，作文一直沒練。惰性