今天聽了兩位老師的公開課，讓我收獲滿滿。

駟馬橋小學(xué)嚴(yán)茜老師執(zhí)教研究課 《物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)》這一課讓我收獲有以下幾點(diǎn)

1.實(shí)驗(yàn)單的填寫和學(xué)生實(shí)驗(yàn)匯報(bào)的總結(jié)

2.課程設(shè)計(jì)是層層遞進(jìn)的

成外附小徐楊歡老師執(zhí)教研究課《磁鐵的兩極》這一課讓我收獲的地方很多

1.課程的開端用微課導(dǎo)入讓學(xué)生產(chǎn)生了極大的興趣

2.楊歡老師的實(shí)驗(yàn)要求和實(shí)驗(yàn)步驟讓我感覺非常清晰明了

3.小組實(shí)驗(yàn)之后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，發(fā)現(xiàn)有一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論和別人不一樣時(shí)他及時(shí)的糾正，并且在臺(tái)上演示

4.評(píng)價(jià)不再一把抓，通過一個(gè)表格可以準(zhǔn)確的把每一組哪一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)的好準(zhǔn)確及時(shí)的評(píng)價(jià)。

5.最后的一個(gè)拓展，讓學(xué)生們自己去思考優(yōu)質(zhì)型的磁鐵怎樣去西感受它的磁力會(huì)更大把問題拋給學(xué)生。

6.最后的總結(jié)以板書的形式去進(jìn)行，我覺得這個(gè)很好，打破了以往的一個(gè)課堂教學(xué)的規(guī)律，我覺得很新穎。

以上是我今天看課的一個(gè)感悟，然后老師們上完課之后，各個(gè)學(xué)校的老師對(duì)今天授課的教師進(jìn)行了一個(gè)評(píng)價(jià)和總結(jié)，也讓我收獲很多，比如說他會(huì)把每一堂課可以再優(yōu)化的地方提出來，點(diǎn)評(píng)嚴(yán)老師那堂課讓我印象深刻的是實(shí)驗(yàn)單用圖片的形式比用文字更加的形象，學(xué)生更能夠讀懂再進(jìn)行記錄。歡歡老師那堂課有位老師他提出了很多的想法，比如說課程的導(dǎo)入一可以用小鋼珠和磁鐵進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，這樣更加的形象，學(xué)生可能更興趣。

收獲滿滿，讓我知道我在后面上到這些課程時(shí)可以更完美。感恩