? ? ? DD出生后的第54天的傍晚，準(zhǔn)備給他洗澡，打開尿不濕，發(fā)現(xiàn)很多比較臭的大便。于是，我們先用小盆給他清洗，結(jié)果，他一邊洗一邊拉。DD的爸媽都說好臭想離開，還錘子剪刀布決定誰收拾，DD爸爸輸了，他要先沖廁所，于是，我抱滴滴出來，大家還在議論DD拉大便的事，正巧蘇寶（DD的嬸嬸）來了，問怎么啦？我重復(fù)了上述情形，沒在意DD的表情。而當(dāng)我低頭看到DD時(shí)，我的心快要碎了，只見他憋著嘴，兩眼通紅，委屈得要哭的樣子。這時(shí)，我才意識(shí)到我們的言行讓他產(chǎn)生了誤解。于是，我忙說：DD啊，我們大家都拉臭粑粑的，沒關(guān)系，沒關(guān)系。這樣，他才恢復(fù)了情緒。
? ? ? ?DD八個(gè)月大的一天，我和DD爸爸正在陪他玩，玩得正嗨的他突然安靜了下來，一臉嚴(yán)肅的樣子。見狀，我問：DD，你是不是要拉粑粑？他雙手握拳，小嘴一憋一憋，發(fā)出嗯～嗯～的聲音。DD爸爸一邊笑一邊問：DD，你是不是便秘？我也因?yàn)镈D那屙粑粑的樣子大笑起來。DD聽到我們的笑聲，既害羞又難過地把臉埋到我懷里。我們對(duì)他的反應(yīng)始料不及，我趕緊抱緊他，并反復(fù)對(duì)他說：DD，DD，我們不是嘲笑你，而是因?yàn)槟闾蓯郏±昔问呛檬虑?，便秘才有害身體，有害健康！在我的反復(fù)安撫下，他才又開心起來。
? ? ? ?DD自出生后，一直很快樂，啼哭和不快的時(shí)間非常少，而這兩次的情緒表現(xiàn)令我十分震撼！
? ? ?DD快周歲時(shí)的一個(gè)早上，DD媽媽像往常一樣讓DD喝水 、洗臉、刷牙 ，當(dāng)DD媽媽把牙刷遞給他時(shí) ，他自己拿著放在嘴里咬 ，接著又拿在手上揮舞 。DD媽媽擔(dān)心他戳到喉嚨 ，想立馬拿走那把牙刷 ，制止這個(gè)行為 。但DD媽媽沒有對(duì)他說不可以這樣，也沒有強(qiáng)行拿走，而是對(duì)他說：DD，你刷牙刷完了么 ？他立馬把牙刷又塞進(jìn)嘴里咬 ，咬了一會(huì)兒后，把牙刷從嘴里拿出來，且主動(dòng)遞給了DD媽媽。我們知道后，都鼓掌告訴DD他很棒 ，他開心得又笑又扭。
? ? ? ?我們一直錯(cuò)誤地以為小嬰兒什么都不懂，尚未有能力感受和認(rèn)知成人的世界。其實(shí)，他們?cè)谀阁w子宮內(nèi)已經(jīng)有聽覺有視覺，出生之后，更是隨著成長的步伐，感覺和知覺能力日益增強(qiáng)，他們甚至有超乎成人的心理反應(yīng)，只是語言局限了他們的表達(dá)。
? ? ? ? ?在驚呼于小嬰兒對(duì)于尊重的需求的同時(shí)，我在內(nèi)心稱量著人類關(guān)于＂尊重＂這兩個(gè)字的重力。
? ? ? ?我們一直在為贏得他人的尊重而奮斗，為活得自在和尊嚴(yán)而努力。其實(shí)，尊重，不應(yīng)該通過艱難的拚博和不懈的抗?fàn)幦ペA取，而應(yīng)當(dāng)是人類相互間最本能的相處。只是被人尊重的需要與生俱來，而尊重他人的心性需要修煉。因?yàn)?，被人尊重和尊重他人是人性與人性的兩極較量，被人尊重是一種至高的獲得，而尊重他人是一種謙卑的付出。
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