封皮

閱讀時間:2015年10月30日晚上

閱讀書本:《現(xiàn)代教育心理學》

閱讀目標:了解教育心理學這門學科。

書摘:

圖片發(fā)自簡書App

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閱讀心得:

今天看書的時候想起了以前很多長輩說的那句，”三歲看老”。原來也是有科學依據(jù)的。學前期兒童通過自發(fā)的參與各種活動，才能獲得真實的知識，形成自身的認識結構和思想。游戲是小孩兒最喜歡的活動，對于培養(yǎng)他們的社會交往，發(fā)展自我意識，自我矯正非常重要。有心理學家甚至認為，兒童在未來社會中所能取得的工作和經(jīng)濟上的成就，都與他兒童階段對掌握事物和支配人們的主動性程度有關。

先天的遺傳性因素固然會決定人們的智力，外貌，體型和氣質，但是社會環(huán)境和教育對人的心理發(fā)展起決定作用。而我們要做的就是在人生的各個階段，充分利用身體各個階段的機能，不斷鍛煉自己，提高自己。作為青年，接近成年的我，還有救嘛。。