1.你很勤奮，是的，但是……
你是這樣的學(xué)生嗎？
學(xué)習(xí)英語非?？炭啵绕涫潜吃趩卧~方面。你又是拼讀，又是默寫，每個(gè)單詞寫N遍，自習(xí)的時(shí)間全部用在記單詞上了……結(jié)果，辛辛苦苦背下來的單詞——忘了！
且不說要背單詞只是學(xué)英語初級(jí)階段的一個(gè)過程，背單詞需要利用拼讀規(guī)則等等，單是用你現(xiàn)有的背單詞方法，只需做微小的改變，就可以將效率提高數(shù)倍，而且單詞不容易遺忘。
這就是單詞的“批量記憶法”。
多數(shù)同學(xué)都是這樣背單詞的：一個(gè)單詞連續(xù)讀幾遍，拼寫幾遍，甚至一邊讀，一邊寫：make：m-a-k-e，制造——make：m-a-k-e，制造——make：m-a-k-e，制造——make：m-a-k-e，制造……
一個(gè)單詞感覺記得差不多了，再去背下一個(gè)，感覺這些單詞都背下來了，結(jié)果，過幾天，還是忘了！
2. 批量記憶法，效率翻數(shù)倍
利用批量記憶法怎么記單詞呢？
如果單詞比較少，比如一課中的十幾個(gè)單詞，從第一個(gè)一直讀（注意是讀，而不是背）到最后一個(gè)，每個(gè)單詞只讀一遍，然后再回頭讀一次，然后再回頭讀一次……，經(jīng)過這么幾遍，一般整個(gè)詞匯表就記住了，記不住的也不要太在意，特別記一下就可以了。
如果是背一整本書的詞匯表，這種方法就更顯優(yōu)勢(shì)了。
比如初中或者高中的幾冊(cè)書，從第一冊(cè)開始，找到書后的詞匯表，每天讀一遍，連續(xù)讀一周，或者讀到你感覺都記住了為止。讀的過程中不需要刻意去記憶，不用皺眉頭，不用下決心，只是堅(jiān)持讀下去就可以了，當(dāng)然也不能不用心。如果有錄音，跟著錄音讀也可以。讀的時(shí)候，還可以將感覺已經(jīng)會(huì)了的單詞標(biāo)出來，而這些標(biāo)注的單詞仍然要讀。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，標(biāo)記的單詞越來越多，而不會(huì)的單詞越來越少，以后讀的時(shí)候重點(diǎn)注意那些還沒記住的單詞就可以了。
通過這種方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，使用同樣的時(shí)間，傳統(tǒng)的方法結(jié)果是背的單詞很快就遺忘了，而這種方法背的單詞，在一周內(nèi)復(fù)習(xí)的數(shù)遍，所以不容易遺忘。
3.批量記憶的原理
這種記憶方法，是符合心理學(xué)中的遺忘規(guī)律的。心理學(xué)研究表明，遺忘的速度是先快后慢的。而看單詞的時(shí)候，花費(fèi)5分鐘和5秒鐘，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒有區(qū)別，其遺忘效果也是幾乎相同的。所以，背單詞時(shí)，應(yīng)該多次重復(fù)，并降低每個(gè)單詞消耗的時(shí)候。經(jīng)過這樣一改變，同樣的時(shí)間，相當(dāng)于大腦皮層在不同的時(shí)間段接受了加倍的刺激，所以記憶效果相應(yīng)地會(huì)加倍。而且根據(jù)這個(gè)遺忘規(guī)律，專家建議，重復(fù)讀單詞的時(shí)間最好安排在第2天、第4天，第7天和兩周后，這樣可以幫助將短期記憶變成長(zhǎng)期記憶。
4.通過閱讀擴(kuò)大詞匯量是最高效的方法
當(dāng)然，正如前面所說，英語學(xué)習(xí)的起始階段是需要背單詞的，后期應(yīng)該主要靠閱讀增加詞匯量。閱讀過程中，單詞在不同的語境中反復(fù)出現(xiàn)，一方面，可以接觸到單詞的不同意義用法，另一方面，由于是在真實(shí)的語境中接觸到的單詞，因此不需花費(fèi)什么力氣就很容易記住。而且，閱讀中出現(xiàn)次數(shù)越多的單詞，越容易記憶，而出現(xiàn)次數(shù)多的單詞恰恰是最常用的，不像在課本中那樣，不管單詞是否用得著都要去背，而很多單詞在課本中只出現(xiàn)一兩次，然后就再也不出現(xiàn)，造成單詞遺忘，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)候。
有過閱讀經(jīng)驗(yàn)的人都知道，在學(xué)課本的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)課本中的許多生詞，在閱讀中有已經(jīng)反復(fù)遇見，已經(jīng)在不知不覺中學(xué)會(huì)了，所以，閱讀量大的人，生詞根本不成問題，就不用再用什么方法去背了。
5.適當(dāng)?shù)淖x物是閱讀成功關(guān)鍵
但一定要選擇簡(jiǎn)單的讀物開始閱讀，這是閱讀成功的關(guān)鍵。要選擇那種專門為英語學(xué)習(xí)者編寫的分級(jí)英語讀物或者簡(jiǎn)易英語讀物進(jìn)行閱讀，因?yàn)檫@種讀物在改編的過程中，詞匯和語法都會(huì)根據(jù)讀者對(duì)象加以控制，生詞率都用控制（比如在5%一下），單詞復(fù)現(xiàn)率高。千萬不可好高騖遠(yuǎn)，上來就去啃原著，這是初次閱讀的通病。請(qǐng)記?。罕е值淇性?，是英語閱讀的大忌！因?yàn)槟菢訕O其容易放棄，而最要命的是，會(huì)由此形成英語閱讀高不可攀的錯(cuò)覺，讓你沒有勇氣再去嘗試，從而跟這種最高效的語言輸入和訓(xùn)練方式無緣。
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