倒敘

詳寫

2021.11.15

對仗句子教法。

2021.9.25

如何鼓勵孩子讀出聲音的？

孩子們悄悄告訴你們，大聲朗讀，除了能讓你、讓你的同學(xué)、讓我欣賞好聽的聲音，還能很好地開發(fā)和訓(xùn)練你的右腦呢？（大腦會變得靈敏好用，記憶力、注意力等學(xué)習(xí)能力能得到提高。）（讀出詩的語言美，節(jié)奏美、韻律美、情感美、意境美）（能讓你快速判斷自己的發(fā)音是否正確）快快讀出聲來吧。

如何鼓勵自己讀詩？

孩子們，我們每個人對詩的感受是不同的，所以呀我們用自己的方式讀出你對這首師的感受，理解。

場景描寫——點面結(jié)合。

老人男人坐在矮凳上，搖著大芭蕉扇閑談，孩子飛也似的跑，或者蹲在烏桕樹下賭玩石子。女人端出烏黑的蒸干菜和松花黃的米飯， 熱蓬蓬冒煙。河里駛過文人的酒船，文豪見了，大發(fā)詩興，說，“無思無慮，這真是田家樂呵！”