有朋友問(wèn)，為什么我讀《道德經(jīng)》以后變化這么大？
《道德經(jīng)》對(duì)我影響是非常大。但是我的變化并不全是來(lái)自于它。這本書(shū)幾年前就接觸了，卻沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生任何影響。今年之所以能影響我，因?yàn)樽x的是雪漠老師的《老子的心事》。
雪煮《道德經(jīng)》用通俗易懂的話(huà)，逐字逐句講透了《道德經(jīng)》。并且運(yùn)用大量的舉例，教你如何將知識(shí)運(yùn)用于現(xiàn)代日常生活。連接相關(guān)的歷史事件加以解讀，將人性層層疊疊地解剖，這又讓我增加了歷史知識(shí)和對(duì)人性的了解。其中又加入很多關(guān)于文化、養(yǎng)生、家庭教育、為人處世、修行等內(nèi)容。我稱(chēng)它為“百科全書(shū)”。我看到的不是一本難懂的《道德經(jīng)》，而是一套走入生活中，完全可以靈活變通運(yùn)用的智慧之書(shū)。
雪漠老師解讀的方式，是非常獨(dú)特的，完全不像是在讀古書(shū)。而是一個(gè)溫厚的老師和朋友，在用談心的方式和你聊天，解答你的疑惑，教導(dǎo)你如何做人做事，用獨(dú)特的方式去看世界，怎樣讓自己的生命變得有意義，有價(jià)值。
讀這套書(shū)，我還學(xué)到了寫(xiě)作方式。我現(xiàn)在的寫(xiě)作主要以感悟?yàn)橹鳎岩粋€(gè)點(diǎn)，一件事，一句話(huà)擴(kuò)大、延伸，深度挖掘自己的思想、體悟，鍛煉了自己更深層的思考能力，也是想把自己內(nèi)心寫(xiě)明白。這也是一種修行方式。讀書(shū)寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是想把自己先弄明白，成為一個(gè)完整的人。
在這期間又復(fù)讀了《大學(xué)》。這一次我選擇了華杉解讀的《大學(xué)》，通俗易懂，又能在實(shí)際生活中運(yùn)用，前后反復(fù)讀了兩次。它對(duì)我的影響也很大，我開(kāi)始喜歡上了儒家的修身之道，并且明白了立志與知止，修身治家，探求事物原理等對(duì)人生的重大意義。雖然我只吸收了表面膚淺的營(yíng)養(yǎng)，但是已經(jīng)很受用了。
8月份又讀了《佛陀傳》。這本書(shū)對(duì)我很有影響，寫(xiě)了上萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，也是因?yàn)樗鼜哪骋环矫嬉踩胄?。我變得更有慈悲心了，心漸漸變得柔軟，不再忍心傷害那怕土壤里的一條小蟲(chóng)。
《佛陀傳》的智慧我沒(méi)吸收到，卻軟化了我的心，這是非常大的一次無(wú)形滲透。
這四個(gè)月中，我把大量的精力都用在了讀書(shū)上。有所付出，必然多少有所收獲。我總結(jié)讀書(shū)帶給我的變化，主要來(lái)源于找到了適合自己的作家解讀的經(jīng)典，帶給我的滋養(yǎng)。并不是經(jīng)典本身。如果換成其他人解讀，我并非就能讀得下去。就《大學(xué)》而言，我讀過(guò)兩個(gè)版本，只有華杉的解讀，能領(lǐng)悟?！兜赖陆?jīng)》更是有四五個(gè)版本，卻唯有雪煮《道德經(jīng)》走進(jìn)了我的心，影響了我。
我讀的這兩個(gè)作家解讀的經(jīng)典，是用現(xiàn)代生活方式的層面來(lái)解讀的，這就讓經(jīng)典走入了日常生活中。也是因?yàn)檫@樣的方式適合我，他們的價(jià)值觀(guān)我也認(rèn)可，才能讓我學(xué)以所用。
除了讀書(shū)，我的另外一部分成長(zhǎng)來(lái)源于識(shí)得了明師。這應(yīng)該算是我的啟蒙老師，對(duì)我影響也非常大。
對(duì)我的疑惑，他能用適合我聽(tīng)得懂，又善于吸收的方式引導(dǎo)我。我從中延伸、擴(kuò)大、加深思考、運(yùn)用。這又是讀的另一本經(jīng)典之書(shū)，而且這本書(shū)非常重要，如果沒(méi)有這本書(shū)，我的很多知識(shí)和道理不過(guò)是死的，很多迷茫依然是迷茫。
老師教學(xué)生，根據(jù)不同根器運(yùn)用不同法門(mén)，不同的病用不同的藥，學(xué)生才能更好的受益。笨學(xué)生需要非常有耐心的老師。
明師這本經(jīng)典，我稱(chēng)它為《傳習(xí)錄》?！墩撜Z(yǔ)》也就是孔子說(shuō)，學(xué)生悟。我的這本《傳習(xí)錄》也是我問(wèn)，老師回答，我再慢慢悟，悟不通又請(qǐng)教，這就是有老師的好處。
老師是什么樣的人，如何引導(dǎo)你，你很可能就會(huì)成為什么樣的人。這就和讀《大學(xué)》、《道德經(jīng)》一樣的。所以，明師非常重要。
第三個(gè)對(duì)我成長(zhǎng)有影響的人——“雁城讀書(shū)會(huì)”的紅英姐。雖然她沒(méi)有高深的知識(shí)，卻是真正地?zé)o私無(wú)我做實(shí)事的人。她對(duì)讀書(shū)會(huì)的付出，對(duì)我的饋贈(zèng)，讓我既感動(dòng)又敬佩。生命中第一次遇見(jiàn)這樣的人。我明白了什么叫利眾，做事的意義。
這就和“周老師寫(xiě)作群”是一樣的內(nèi)涵。周老師一直贈(zèng)書(shū)、贈(zèng)書(shū)法、布道講經(jīng)。陶語(yǔ)老師解答疑惑，布施愛(ài)心和包容。熏陶、喚醒愿意靠近的人。
紅英姐一直在贈(zèng)書(shū)，我也收到很多。就是因?yàn)樗?zèng)送《老子的心事》，我才有幸遇到適合自己的《道德經(jīng)》。這扇窗戶(hù)，又是她為我打開(kāi)的。
是她讓我明白了贈(zèng)書(shū)背后的意義。這也是我能堅(jiān)持并且熱愛(ài)贈(zèng)書(shū)的另外一個(gè)原因。她在我心里是像太陽(yáng)一樣有光的人?？偸亲屇阈湃?、完全放心，并且怎么也不讓你吃虧，都是她吃虧。她若不吃虧，心里就難受，這一點(diǎn)也熏染了我。待人處世盡量以自己吃虧為主。
人的成長(zhǎng)，并不是單一的原因構(gòu)成的，讀經(jīng)典，遇到明師，有模范人物熏陶，讓自己發(fā)生了質(zhì)的變化。一切條件成熟，才能結(jié)出果實(shí)。這些年，我單槍匹馬獨(dú)闖江湖，讀世界名著上百本，只是增加了一些知識(shí)。唯有這一次，引入良好的人物和文化，終于開(kāi)始有了一點(diǎn)突破。
最近我寫(xiě)文章，總是會(huì)引用到老師說(shuō)的話(huà)，經(jīng)典上的內(nèi)容，對(duì)我有影響的人和事，圈子，這也是我傳播文化，推薦好書(shū)和品質(zhì)高尚人物的一種方式。我們只有向道德品質(zhì)高尚，充滿(mǎn)正能量的人物和圈子靠近，才能讓自己身心都得到熏染，發(fā)生質(zhì)的變化。
我把手動(dòng)寫(xiě)的一些讀書(shū)筆記發(fā)到朋友圈，也是為了增加影響力，用這樣的方式倡導(dǎo)身邊的人讀書(shū)。
我看到身邊和簡(jiǎn)書(shū)上，都已經(jīng)有人被影響，開(kāi)始讀書(shū)，讀國(guó)學(xué)。這又讓我認(rèn)識(shí)到，文字和贈(zèng)書(shū)對(duì)人影響的重大意義。
