蒲松齡說：“知我者，其在青林黑塞間乎”。意思是在這個人世間，在這個陽間，沒有人能夠理解我，能夠賞識我，看中我的才華，看來只有深處幽冥當中的鬼神能夠理解我。

當我們提到“鬼神”兩個字，都會脊背發(fā)涼，這是一個在我們看來非?？植狸幧臇|西，但是在蒲松齡那里，卻成了他的知己?？吹贸鰜?，科舉這件事對蒲松齡的傷害，以及使得他對人世間深深的無奈，乃至于絕望。

在《聊齋》所有的故事中，蒲松齡一直都在借助狐仙鬼怪去抨擊現(xiàn)實的世界，在整部《聊齋》當中，有那么多的故事，幾百個故事。大概包含了三類，第一類人鬼情未了，人和鬼之間的愛情故事。我們熟知的聶小倩和寧采臣他們之間的愛情故事。第二類還有一大部分是揭露科舉制度對讀書人的摧殘。比如說，有個故事叫《王子安》，這個故事當中的王子安，就是蒲松齡的自畫像。王子安就是一個屢試不第的失意考生，次次考，次次落第，最后，有一次喝醉酒到家，有人給他說他考上了，他可高興了，過了一會兒，又給他說，他又考上了，他可高興。來來回回幾次，他的家里人認為他腦子出問題了。因為家里沒有別人，他一直在喊“賞！賞十千錢”。過了一會兒他說“又賞”！家里人認為他腦子有問題，結(jié)果酒醒之后，發(fā)覺他被狐貍精給戲弄了。

從《王子安》這部作品就可以看出，蒲松齡心里有一個執(zhí)念，他一生求取功名，總是落第，所以也能看得出來，蒲松齡他自己內(nèi)心當中，對落第這件事是很憤恨的。

還有一類故事寫的就是統(tǒng)治階級的殘暴和對勞動人民的壓迫。比如我們熟知的一個小故事：《促織》。什么叫促織呢，促織就是蟋蟀，也可以叫蛐蛐?！洞倏棥愤@個故事寫的是明宣德年間，宣德皇帝很喜歡這種奇技贏巧的東西，他喜歡斗蛐蛐“上有所好，下必順焉”。所以官員就發(fā)動民間上供蛐蛐。我們都看過由此而改編的動畫片《促織》。有一戶人家，他為了完成這個任務(wù)，他抓到一只特別好的蛐蛐，結(jié)果被他的小兒子弄跑了。這個小孩兒受不了大人的壓力，最后死了。此后化成一只百戰(zhàn)百勝的蛐蛐。由此揭露統(tǒng)治階級的殘暴和人民當時絕望的情緒。

因此蒲松齡的《聊齋》大概就這三類。一類是人鬼情未了，第二類是揭露科舉制度的劣根性。再一個就是揭露統(tǒng)治階級的殘暴。

蒲松齡的小說具有批判主義色彩，并不像我們現(xiàn)代人寫的一些穿越劇，在網(wǎng)上很紅。像《盜墓筆記》之類，完全架空歷史，只是為了迎合一些人的獵奇心理而已。

蒲松齡的作品更多的時候，他是借著這些妖魔鬼怪，反映人性。所以很多時候，看后會覺得這個鬼還不錯，倒是這個“人”讓人覺得不堪，這就是《聊齋》，很多時候成年人喜歡看它的魅力所在。