生活中有個(gè)小壞蛋，時(shí)不是的要搗蛋

昨晚凌晨，我在小區(qū)外的長(zhǎng)椅上，做了半個(gè)小時(shí)，為了平復(fù)剛剛打了孩子的心情。

周日和老婆帶孩子去商場(chǎng)玩，我們家的五仁連打了5,6個(gè)小朋友。不得不結(jié)束他玩的計(jì)劃。

五仁最近成了大家常說(shuō)的熊孩子。

晚上回家來(lái)后鬧得厲害，又開(kāi)始打我和五仁他媽，出手還挺狠，打得他媽眼冒金星，說(shuō)教沒(méi)有用，最后我還是選擇足夠痛的打了五仁，告訴他欺負(fù)別人是會(huì)受到懲罰的。

五仁挨打之后，不停的指著我，說(shuō)我是壞人。

后來(lái)五仁哭完后，不久就睡著了。

而我在想，管教小孩這事，是場(chǎng)持久戰(zhàn)，是不是所有家長(zhǎng)就是這樣慢慢的讓自己變狠心了？

當(dāng)每一天的忙碌讓你無(wú)暇休息

想著這一天的事情，岳父岳母和我爸媽換班看孩子，電梯壞了還要搬東西，周末帶孩子出去玩，和家里人一起在外面吃飯，疲勞但是又不得不開(kāi)2個(gè)小時(shí)的車，給孩子洗澡，然后洗衣服，刷鞋，折騰到半夜。

不僅僅是我，我的家人也是一樣忙碌。

而我還在想著，老師布置的作業(yè)還沒(méi)有完成，該看的教學(xué)錄像還沒(méi)有看，PPT還沒(méi)有做完。公司里總有些說(shuō)不清道不明的任務(wù)，讓人感覺(jué)這個(gè)世界總在和你出難題似的。

但我知道，每個(gè)人都不得不面對(duì)這一切，并且從中找到自己的意義和價(jià)值。生活教會(huì)我們用成人的思維方式看待這一切。

首先是生活，然后才是工作

這時(shí)候隨手翻到一篇文章，寫咪蒙怎么離婚的。看了些或褒或貶的評(píng)論。到底是咪蒙因?yàn)楣ぷ骱鲆暳诉@段感情，還是咪蒙的老公讓生活失去了激情？其實(shí)誰(shuí)又能說(shuō)的清楚？

我們不過(guò)是長(zhǎng)著成年人外表的小孩子，習(xí)慣別人永遠(yuǎn)為自己能多做一些，而自己盡量做些自己熟悉的事情。

而通常我們認(rèn)為，我們自己付出的更多一些。

尤其是在經(jīng)濟(jì)上為家庭貢獻(xiàn)更多的人。

但是，工作的目的，僅僅是為了實(shí)現(xiàn)自我嗎？難道不是為了更好的生活？難道不是先有生活，才有安心的工作嗎？

突然想起來(lái)，柯維的高效能人士的七個(gè)習(xí)慣，這本書。講到最基本的七項(xiàng)原則背后，在我看來(lái)，就是平衡。

平衡不斷被打破，然后你要試著努力讓他重新回到平衡。因?yàn)橹挥衅胶庾屇銜?huì)感到舒服。

生活和工作需要和解，自己和自己也需要

可能我說(shuō)的不一定對(duì)，但是代表我的看法，在追求工作成功的過(guò)程中，咪蒙失去了這個(gè)平衡，尤其是失去了心靈的平衡。

用自己還沒(méi)有能力承擔(dān)的責(zé)任折磨自己，用工作成功替代生活成功，用欲望的邪念代替愛(ài)的正念，又加上所謂朋友的煽風(fēng)點(diǎn)火，所以自己認(rèn)為自己很對(duì)的情況下，失去了生活中最重要的事物。

關(guān)鍵對(duì)話中3種典型心態(tài)

老師講過(guò)一門課，叫關(guān)鍵對(duì)話。

我還記得在描述當(dāng)事人心理的時(shí)候，總結(jié)了三種典型心態(tài)。它們是:

他最壞

我受害

我無(wú)奈

一切問(wèn)題都是別人的，因?yàn)閯e人是壞人。

我是那個(gè)受害者，所以我是無(wú)辜的。

因?yàn)閯e人的問(wèn)題，我不得不那么做。

你用這個(gè)總結(jié)去再看那篇文章，感受會(huì)不一樣。

積極面對(duì)，知彼解已

我們很多情況之下，只能做有限度的選擇，爭(zhēng)取做到最好也是一種策略最優(yōu)的選擇。

生活，家庭，家人，愛(ài)人，都是我們的必選項(xiàng)。

而工作不是，只是我們?yōu)榱烁蒙畹囊环N途徑或方式。

愛(ài)在心，坎坷也是歸途。