原創(chuàng)作者 王碩凱
發(fā)表于 自媒體公眾號(hào) 春雨正面管教
今天有幸見到了正面管教創(chuàng)始人簡(jiǎn)·尼爾森(JaneNelsen)博士！
正面管教源于阿爾弗雷德·阿德勒和魯?shù)婪颉さ吕卓怂沟膫€(gè)體心理學(xué)理論。早在上個(gè)世紀(jì)20年代，阿德勒博士就已經(jīng)將親子教育的理念引入美國(guó)。他主張予以兒童以尊重，同時(shí)強(qiáng)調(diào)溺愛和縱容孩子不是鼓勵(lì)他們，反而會(huì)導(dǎo)致兒童的社會(huì)和行為問題。上世紀(jì)80年代，簡(jiǎn)·尼爾森博士撰寫并于1981年出版了第一版《正面管教》書籍。
今天，《正面管教》已經(jīng)成為了全球父母管教孩子的“黃金準(zhǔn)則”，本書被翻譯成16種語(yǔ)言，在美國(guó)銷量超過400萬(wàn)冊(cè)，在美國(guó)之外的國(guó)家銷量也超過400萬(wàn)冊(cè)。
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法，孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力。
我從去年開始接觸正面管教，在鄭淑麗導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成系統(tǒng)家長(zhǎng)課，之后又在高級(jí)導(dǎo)師潘妮·戴維斯和導(dǎo)師張婷婷的指導(dǎo)下拿到家長(zhǎng)講師認(rèn)證，正式成為一名正面管教講師。
今天，正面管教創(chuàng)始人簡(jiǎn)·尼爾森博士不遠(yuǎn)萬(wàn)里來到中國(guó)，為我們傳授她用一生實(shí)踐的正面管教理論。從照片來看，你怎么都不會(huì)相信簡(jiǎn)·尼爾森博士已經(jīng)八十歲了！而這一位八十歲的老人，家里的祖母、曾祖母，還能夠以充沛的體力為我們連續(xù)授課一個(gè)下午，這似乎在告訴我們：正面管教不僅能夠幫助你教育子女，也能夠幫助你青春永駐！
在提問環(huán)節(jié)，有人問簡(jiǎn)·尼爾森博士對(duì)正面管教在中國(guó)的發(fā)展怎么看。簡(jiǎn)·尼爾森博士說她從沒想過中國(guó)的父母會(huì)那么熱切的想去學(xué)習(xí)一種新的教育理念。她甚至說她愿意搬到中國(guó)來住，因?yàn)樗杏X到中國(guó)的父母太需要她了！
其實(shí)，我能夠理解為什么我身邊那么多人愿意去學(xué)習(xí)正面管教。因?yàn)椋?b>我們都沒有真正學(xué)習(xí)過怎樣做好父母，怎樣與孩子溝通，怎樣處理孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的各種問題。我們的父母，從來沒有教過我們這些。
八零年代，因?yàn)闀r(shí)代的原因，我們的父母根本無(wú)暇顧及子女的教育。我們八零后這一代人，現(xiàn)在做了自己孩子的父母，雖然越來越重視子女的教育，卻不知道該怎樣做，怎樣做的好。體罰，訓(xùn)斥，縱容，溺愛，這些現(xiàn)象每天都發(fā)生在我們身邊。在超市，在公園，在小區(qū)，甚至在我們家里，經(jīng)常會(huì)看到小孩子大吼大叫甚至打滾撒潑，大人或者是一臉的無(wú)奈，或者就是大動(dòng)干戈。
學(xué)習(xí)了正面管教之后，每次看到這樣的行為，我立刻就想到：他是在“尋求過度關(guān)注”，他心底的信息是什么，你應(yīng)該怎樣做；或者他是在“挑戰(zhàn)權(quán)利”，他心底的信息是什么，你應(yīng)該怎樣做……同時(shí)，對(duì)父母的做法我也會(huì)有新的見解，“贏得”孩子，而不是“贏了”孩子，這樣才能發(fā)掘孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，讓他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能自立的人。
如果，每一個(gè)家長(zhǎng)都能夠?qū)W習(xí)正面管教，每個(gè)孩子都能夠在正面管教的環(huán)境下成長(zhǎng)，我相信他們中的絕大部分都能夠得到更好的發(fā)展，而時(shí)代是由人構(gòu)建的，一代人的強(qiáng)大，就會(huì)帶來一個(gè)時(shí)代的輝煌。
所以，我是有這樣一個(gè)小小的野心的：希望能夠?qū)⒄婀芙虃鞑ソo更多人，那么我們子女所生活的那個(gè)時(shí)代，中國(guó)將再不會(huì)被其他人輕視，我們的孩子站在世界的每一個(gè)角落，得到的都是羨慕的目光！那樣的時(shí)代，是我們能給子女的最好禮物！
讓我小小的野心，從這里開始！
作者簡(jiǎn)介：王碩凱，正面管教講師，兩個(gè)孩子的爸爸。分享真實(shí)故事，以實(shí)踐的方式與大家共同學(xué)習(xí)正面管教的五十二個(gè)工具。不懲罰不驕縱，既和善又堅(jiān)定，發(fā)掘孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，讓他做更好的自己！
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