今天一天幾乎都是在郁悶中度過的。這段時(shí)間孩子每天都有三節(jié)課，上午下午晚上，密集學(xué)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文，五天休息一天，本想著讓她好好補(bǔ)補(bǔ)覺后，對(duì)這幾天學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)消化一下，然后補(bǔ)一下之前落下的打卡作業(yè)，下午還可以去補(bǔ)上一節(jié)喜歡的國(guó)畫課。誰(shuí)知，計(jì)劃趕不上變化，中午讓她寫口算題卡，她一百個(gè)不愿意，哭鬧打蹩一個(gè)多小時(shí)，時(shí)間白白的浪費(fèi)了。

學(xué)了五天的英語(yǔ)課，沒有復(fù)習(xí)，剛考過的語(yǔ)法測(cè)試錯(cuò)題還沒有謄寫到錯(cuò)題本上，打卡作業(yè)還缺少三張卷子，三篇作文，兩單元英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文詞語(yǔ)默寫，英語(yǔ)缺少兩單元背誦，視頻朗誦缺少兩次。真為孩子著急。急的我身心煩躁不安。

剛才睡前，跟孩子說了她現(xiàn)在要學(xué)會(huì)自己做計(jì)劃，這樣可以清楚的知道自己要做什么事情，這樣才能不虛度時(shí)間，也能很好的計(jì)劃和利用時(shí)間做自己想做的事情。不然，時(shí)間白白流失，各種任務(wù)又都沒完成，生活一團(tuán)糟。孩子很聽話的梳理了自己的任務(wù)，貼在學(xué)習(xí)桌上，希望能夠起到作用。躺在床上，讓她把這幾天學(xué)的學(xué)而思英語(yǔ)課文全部讀了一遍，單詞讀了三遍，做以復(fù)習(xí)。二十來(lái)分鐘完成了英語(yǔ)復(fù)習(xí)。關(guān)燈睡覺時(shí)，我跟孩子說，讓她放下自己內(nèi)心的情緒，放下畏難的憂慮，面對(duì)生活壓力和學(xué)習(xí)上的每一件事，只管第一時(shí)間去做去執(zhí)行，不要考慮自己會(huì)不會(huì)錯(cuò)之類的負(fù)面思考，多用積極的正面的語(yǔ)言激勵(lì)自己，心想事成就是這個(gè)道理。