寬容是高情商的表現(xiàn)！如何培養(yǎng)孩子寬容心？特級教師班會設(shè)計來了 | 名師領(lǐng)讀

寬容是一種良好的心態(tài)。

在交往中像吃虧、被誤解、受委屈的事，常不可避免的發(fā)生。面對這些時，最聰明的選擇就是寬容。

有一些孩子，或許會出現(xiàn)這樣的心理：同學(xué)當(dāng)上班干部，是老師在照顧他！同學(xué)拿獎了，我心里不舒服！

作為老師，如何培養(yǎng)孩子寬容的心態(tài)？幫助孩子糾正斤斤計較 、耿耿于懷等不良心態(tài)呢？

今天，德育特級教師林志超就為大家?guī)韺嵱玫摹皩捜荨敝黝}班會課！全部流程都有，拿去就用！

01

表情導(dǎo)入，寬容最受歡迎

課堂上出示憤怒、微笑、哭鬧、冷漠四個表情包，問學(xué)生最喜歡哪個？再出示無理取鬧、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、寬容和藹、拒人千里四個詞語，讓學(xué)生跟幾個表情連在一起，再問，你還可以用其他詞語來形容這些表情包嗎？在這些表情包和詞語中，你最喜歡哪些？學(xué)生分別做了回答。

小結(jié)，寬容、可愛總是最受歡迎的。QQ表情包，學(xué)生最為熟悉，聊天時經(jīng)常使用，也深諳其中的含義。

02

展示調(diào)查，了解自我寬容度

展示課前的調(diào)查，在班級里，你最喜歡誰？為什么喜歡？然后出示表格。

友善寬容48.8%，熱情活潑27.9%，可愛漂亮4.7%，勤奮聰明18.6%，冷酷有型0%。

小結(jié)，友善寬容，讓同學(xué)間感到舒服，也最受歡迎。

此時老師問，你覺得自己是一個寬容的人嗎？在學(xué)生回答后，現(xiàn)場出示寬容測試題，如“我看不慣一些同學(xué)的言行，同學(xué)當(dāng)上班干部，我覺得是老師在照顧他”“看到同學(xué)又拿獎了，我的心里會不舒服”等等一共15個測試題，讓學(xué)生統(tǒng)計自己得了多少個勾。

老師告訴學(xué)生，這個結(jié)果只是一個參考，是為自己的進步提供一個前進的依據(jù)。好好努力，相信自己能夠做到學(xué)會豁達。

03

經(jīng)典案例，喚醒內(nèi)心感悟

出示案例：

一個從戰(zhàn)場歸來的士兵，打電話告訴父母，說自己準(zhǔn)備帶一個少了一只胳膊一條腿的朋友回家，結(jié)果父母都不同意，于是士兵自殺了。傷心欲絕的父母辨認(rèn)兒子遺體時，發(fā)現(xiàn)兒子竟然只有一只胳膊，一條腿。

學(xué)生表示，父母的不寬容換來了這一輩子的痛苦和不安。

小結(jié)，寬容別人，拯救自己。

04

如何寬容？尋找最佳策略

出示情境：

情境一，一個課間你站在走廊休息，同學(xué)匆匆忙忙地從走廊跑過，撞到了你，沒有道歉就跑了。

情境二，同學(xué)誤會了你，并質(zhì)問你，說再也不跟你做朋友了。如何面對這件事情？

情境三，你在課堂發(fā)言后回答錯誤，同學(xué)嘲笑你，說不懂裝懂。

學(xué)生討論后，小結(jié)，寬容是不在乎細(xì)節(jié)，寬容是學(xué)會溝通，寬容可以是自嘲的幽默，寬容，不能一味忍讓，然后進行板書。

05

我能寬容，學(xué)會豁達心態(tài)

老師引導(dǎo)說，寬容是一件快樂的事，相信同學(xué)們遇事能夠?qū)捜?，請大家拿?5道寬容測試題，請在每一題的后面寫上自己的應(yīng)對方式，看誰的方法最好。

學(xué)生自我完成，小組討論，呈現(xiàn)最佳策略。

比如：

現(xiàn)象一，我看不慣一些同學(xué)的言行，應(yīng)對策略是：正常的，人與人是不同的，也許我的言行，別人也看不慣，要用一種欣賞的態(tài)度來看待。

現(xiàn)象二，同學(xué)當(dāng)上班干部，我覺得是老師在照顧他，應(yīng)對策略：他肯定有過人之處，需要慢慢的去發(fā)現(xiàn)。

06

分享寬容，心動更有行動

出示兩張寬容小紙條。

第一張，相信你能寬容，是寫給希望寬容自己的同學(xué)。

第二張，是的。我能寬容，回復(fù)給希望自己能原諒的同學(xué)。

通過相互交流，達成諒解，最后雙方握手，擁抱。