科技不會(huì)取代老師，學(xué)習(xí)新的科學(xué)技術(shù)的老師會(huì)比不學(xué)習(xí)新科學(xué)技術(shù)的老師更能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，因此我們要做一名與新時(shí)代新技術(shù)，并肩前行的老師。
余老師在講授中舉了一個(gè)例子，我感覺非常有趣。他說，在送信的時(shí)候用馬，當(dāng)時(shí)的確方便了一些人。好久不長(zhǎng)，社會(huì)上發(fā)明了電報(bào)，那誰還會(huì)用馬呢？雖然馬的速度在當(dāng)時(shí)是快的，但是電報(bào)的速度比馬還快。同樣的例子，現(xiàn)在我們老師掌握的知識(shí)水平，僅僅能幫助現(xiàn)在的學(xué)生，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生的知識(shí)理論層次不斷提高，如果我們還用過去的知識(shí)，來武裝自己，學(xué)生的需要對(duì)于我們來說就是一個(gè)挑戰(zhàn)。今天我們的老師，如果不能學(xué)習(xí)在未來，那我們的孩子終將活在過去。我感覺我們的老師，現(xiàn)在正處于危機(jī)時(shí)段，如果不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)被時(shí)代拋棄。評(píng)價(jià)一個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅會(huì)看他的成績(jī)，更要看他的思路和眼界。
我在一個(gè)村小的課程中，學(xué)到了一個(gè)能高效幫助老師備課做課件的軟件，叫做101教育ppt ，我把他推薦給我們的老師。他們都說非常有用，而且還不收費(fèi)。以前都是百度文庫，后來都要下載券，老師們都怨聲載道的。如今好了，省事了。
余老師將近一個(gè)半小時(shí)的講課，都是激情澎湃，活力滿滿，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，居安思危。
