? ? ? ? 繼上一次私董會內(nèi)訓(xùn)后，社群主理JH貢獻自己為案主為大家提供了一次實操（當(dāng)然這是結(jié)束才知道的），有幸成為幕僚源于厚臉皮的積極主動。
? ? ? ?當(dāng)看到幕僚名單時，頓時覺得自己的厚臉皮非常值得。
? ? ? ?當(dāng)天早上聯(lián)系私董官想想，詢問了流程（之前旁觀過半場私董會，被曾毅老師的專業(yè)深深吸引），帶著一知半解，大致梳理了思路，沒有與案主直接溝通，也沒有鏈接其他幕僚。只是意識到團體幕僚提問，可能更多角度，但同時會影響自己的思路。（事實證明自己思考太狹隘了）
實操過程：
第一輪
第一個提問的就是我，由于低頭看案主陳述的要點，忽略了時間，問題問了一半就到時間了。
反思：
收獲～了解了一個重要信息；
不足～自己還是不夠敬畏規(guī)則，且1分半的提問時間，確認信息過多，這是需要下次改進的地方。
其他幕僚的提問環(huán)節(jié)，我在記錄提問&回答。
收獲：通過他人視角可以了解更多角度，引發(fā)自己思考；
不足～不能圍繞自己的角度深挖；
總結(jié)：內(nèi)心有了方向，曾老師的提問直擊我思考的重點之一
第二輪
曾老師先開始，繼續(xù)上一輪未完提問：是我沒想到的問題（后來老師總結(jié)：大家過多關(guān)注現(xiàn)實問題，操作性問題過少，比如具體嘗試了什么或者多少，具體動作&目標(biāo)等）
這一輪大家依舊在現(xiàn)實問題繞圈，同時我察覺到案主回答前后不一，但并沒有思考原因（后面老師總結(jié)提及六頂思考帽問題，才意識到知識沒落地：學(xué)習(xí)時考慮過如何分配六頂角色，但一沒主動鏈接老師咨詢，二沒落地）
于第二輪觀察到案主有些情緒變化，但依舊沒想要如何關(guān)注&解決。
第三輪
反而在第三輪的封閉式提問提出比較犀利的問題，案主的第一意識是反駁，我知道當(dāng)下案主內(nèi)心是抗拒的，但依舊沒有停止，而是再次追問，很顯然案主的回答明顯是沒有思考的。
此環(huán)節(jié)的溝通我歸結(jié)為：一，案主不過打開；二，自己過度關(guān)注時間，只想到問出答案，沒顧忌案主情緒。（估計案主情緒是后面曾毅老師的復(fù)盤人中才習(xí)得的）
這一環(huán)節(jié)曾毅老師的提問再次是操作問題，當(dāng)時并沒有覺察，只是感受老師問的問題很精準同時很冷靜。
總結(jié)建議
我是第一個：我給出了一個原理，闡述了自己的理論基礎(chǔ)，但不確定案主聽懂，換就話說建議不明確，不落地。
其他幕僚給出了很多具體建議，對我有啟發(fā)；曾毅老師的建議直指本質(zhì)1??重要不緊急事件2??需要設(shè)定時間節(jié)點，同時思考最差結(jié)果3??建議思考終極狀態(tài)（我說的是目標(biāo)愿景，我理解和老師這一點一致）并量化，如：時間分配比例，技能儲備計劃等（這是我沒想到的，但卻是在知識儲備之中，依舊是不落地的問題）
復(fù)盤
我梳理了自己的觀點和方向，表達了多角度對打開思路的重要性，但忘了從案主角度總結(jié)，特大失誤；
其他幕僚的總結(jié)都很全面；
最后曾毅老師對案主的自我突破以及私董官的自我挑戰(zhàn)給予了肯定和鼓勵。
同時開了小灶指導(dǎo)
1??，案主與私董官的前期溝通應(yīng)該跟深刻；線上沒有線下直觀，互動減少，所有案主應(yīng)該更加主動互動，可以利用GROW模型，也可以用此模型發(fā)問自己。
2??幕僚不是一個人，是一個team。需要學(xué)會配合，利用六頂思考帽。先提問的做鋪墊，最后提問的要做總結(jié)提問；第一輪主要是背景提問；
第二輪問題：大家更多注重現(xiàn)實問題，忽略操作性問題。同時要更多思考的思考帽顏色，并在其后面洞察&考慮案主情緒，從而配合決定使用黃&紅思考帽。
連環(huán)扎心會讓案主長生情緒，從而不能思考當(dāng)下問題。作為幕僚要更多洞察，轉(zhuǎn)換思考帽；作為私董官要隨時洞察案主情緒，控制節(jié)奏，關(guān)注案主情緒。
3??傾聽：
要點二：1，放下聽，不能有評判
2，聽所有人，要學(xué)會傾聽，同時不去焦慮后面自己要問什么。（小技巧：可以深挖前面幕僚的問題）
4??提前準備的重要性
需要私董會前提前構(gòu)思問題的框架。
反思&習(xí)得：
1??敬畏心～敬畏人&敬畏規(guī)則
2??多方面多角度打開自己（案主&幕僚）
3??傾聽要公正，中立，全面，聽底層邏輯。
4??多聽幕僚提問，要有團隊意識，配合使用六頂思考帽。前期提問鋪墊，后面提問要放棄自己問題，提出總結(jié)性問題。
5??多關(guān)注案主情緒，結(jié)合六頂思考帽使用（黃色&紅色），關(guān)注人而非事情本身。
? ? ? ?感恩JH的付出，感恩想想作為私董官控場，感恩木木把控時間，感恩幕僚團的頭腦風(fēng)暴。
? ? ? ?感恩曾毅老師的用心傳授與實戰(zhàn)演示，體會到超強的敬畏心&尊重，見識到全面觀察&思考，用心聆聽，顧全大局的提問，以及精準落地的總結(jié)建議。細節(jié)中見真章～今天第三次想到這句話。
