都說(shuō)傻瓜最快樂(lè)，因?yàn)樯倒鲜裁词虑槎疾粫?huì)放在心上。
可能很多人都忘記9年前的今天一場(chǎng)大地震突然降臨在四川，短短幾分鐘奪取幾萬(wàn)人的生命。汶川大地震已經(jīng)過(guò)去9年了，但它不能被遺忘，也不應(yīng)該被遺忘。
那個(gè)下午
我中午偶然看見(jiàn)一位四川老鄉(xiāng)的朋友圈，當(dāng)我看見(jiàn)汶川二字時(shí)，我急忙看看今天的日期。5月12日，汶川大地震都過(guò)去9年了啊，但是當(dāng)我看見(jiàn)汶川二字的時(shí)候，時(shí)間一下子把我拉回2008年5月12日-14時(shí)28分那個(gè)時(shí)刻。
那一年到現(xiàn)在我都記得特別清楚，初中我在教室睡午覺(jué)，突然感覺(jué)桌子在晃動(dòng)，一開(kāi)始只是輕微的，我以為是前面同學(xué)在搗亂，但是后面越來(lái)越劇烈，看見(jiàn)水杯里的水急劇震蕩，大家才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。在此，我想特別向我初中歷史老師致敬，她指揮大家有序跑出教室，最后自己才跑到空曠的地帶。在生命的危急關(guān)頭，老師她把學(xué)生放在第一位，只是但是大家被嚇傻了，跑下來(lái)才知道老師還在里面，想回去找她時(shí)被其他老師拉住，最后看見(jiàn)老師她安全下來(lái)，班上很多女同學(xué)都哭了。
很可惜，我不記得老師的名字了，很慚愧。但是我9年后還記得你當(dāng)初勇敢的為保護(hù)學(xué)生而做出的無(wú)私行為，在那一刻你是英雄和偉人。
后來(lái)恢復(fù)上課，大家商量歷史老師來(lái)上課，大家全體起立向老師鞠個(gè)躬。我還是記得很清楚，老師哽咽了一會(huì)，眼淚不斷留下，強(qiáng)忍住自己的眼淚對(duì)大家說(shuō)了一聲“謝謝”，當(dāng)然大家都哭個(gè)不停。那個(gè)時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師和學(xué)生是可以走到對(duì)方的心里的。那一年應(yīng)該是我哭的最多的時(shí)候，實(shí)在是忍不住啊。
生命可貴
這場(chǎng)災(zāi)難讓我覺(jué)得生命真是偉大又可貴。地震帶給人不單是痛苦，其實(shí)還有很多感動(dòng)。我記得當(dāng)時(shí)余秋雨老師說(shuō)過(guò)，在那個(gè)時(shí)候他看見(jiàn)了中華民族的偉大。全國(guó)人們乃至全世界的華人幾乎瘋狂失去理性的募捐，在那一刻真是驗(yàn)證余老師所說(shuō)。
災(zāi)難總是讓人性體現(xiàn)得無(wú)比清楚，大地震讓我看見(jiàn)了作為一個(gè)人的善良本性和一個(gè)生命的價(jià)值。背著亡妻的丈夫、抱著孩子尸體的父親、選擇救兒子放棄女兒的母親和保護(hù)學(xué)生失去生命的老師等等。是他們用生命讓我們明白作做人的基本本性和生命的價(jià)值的追求。
所以現(xiàn)在活著的人們應(yīng)該珍惜自己的生命，因?yàn)樯少F了，這是用其他東西根本換不了。我們應(yīng)該好好把握自己的生命，去追求和實(shí)現(xiàn)自己的生命的價(jià)值。
希望活著的人帶著逝去的人的那份悲傷和幸福一起前進(jìn)。
