? ? ? S是一個很普通的女孩，在外人看來，有點靦腆和內(nèi)向。她以不錯的成績考進了這所學校，但是初來乍到的她很不自信，總是告誡自己要低到塵埃里去。她留著短短的學生頭，看起來有點木訥，這也是后來她問起她最好的朋友得到的答案。
? ? 剛開始，S沒有什么朋友，對每一個同學都報以微笑，自尊心很強的她像在每個同學心里留下一個好印象。
? ? 過了一段時間，因為總是
被老師點名表揚，所以很快就被同學接受了，她也漸漸有了朋友。
? ? 不知怎的，突然就在班上流傳起了“Z喜歡S”這樣的緋聞，而且在當時鬧得特別兇，只要老師連續(xù)或一起點他們的名字，大家就開始起哄。
? ? ? 其實S一點都不在意這些東西，反而是它身邊的那些朋友，因為當時Z的口碑很不好，都挨個來警告她“千萬不要和Z有什么”，“以后不要理他”云云。
? ? 這個緋聞初中三年都沒有消退過，只是隨著時間的推移，大家沒有當初的熱情罷了。
? ? 但是愛八卦的T經(jīng)常跟S說:
? ? “Z每天都跟著你，無論是食堂還是小賣部，反正只要有你的地方他都在?！?/p>
? ? 而S通常會沒好氣的回答：
? ? “你怎么知道他不是在跟著你呢？”因為當時S和T幾乎是形影不離的。
? ? “怎么可能，你看他每節(jié)課下課都要到你那邊去……”是的，這件事S座位旁邊的人也經(jīng)常和她反映。無論Z坐在哪，一下課都會到S座位附近，有的時候是和別的同學玩，有的時候會和S說兩句，通常惹得S和她吵或者直接打。
? ? ? 不過S是對Z真沒什么感覺，最多也就是個好朋友吧。她想，反正三年很快就過去了，到時候也許就見不到了。再說，他也不一定就是喜歡自己啊，又沒承認過。
? ? ? 的確，三年過得好快，轉(zhuǎn)眼就到了初三，老師天天在講臺上喊：“越是到關(guān)鍵時刻，越要靜下心來學習?！笨墒牵龅搅怂?，攪亂了原本該平靜下來的心。
? ? L從初二下學期坐在S的前面，在這之前，他們是沒有什么交集的。原本一切都還好，L是個很不錯的人，經(jīng)常會幫旁邊的人買東西，帶早餐。
? ? ? 初三開始，L因為身高原因，坐到了S的后面。從此變得非常喜歡戲弄S。比如吹她的頭發(fā)啦，或者是叫一聲S，等她轉(zhuǎn)過去然后用書拍她。這一招屢試不爽，無論多少次，S都會上當。
? ? ? 本來這樣的關(guān)系維持得很平衡，L基本上是S的男閨蜜了。 但是因為那件事，兩個人的關(guān)系變得十分微妙。
? ? ? 事情發(fā)生在校運會的前一天，下午補完課就放假了，而S是運動會的志愿者，身為寄宿生的她可以就在學校。
? ? ? 等人都走的差不多了，L鄭重其事的問道：“能幫我個忙嗎？”
? ? ? S對于別人的請求一般都是來者不拒的，這也是L后來幫他總結(jié)的。“什么忙？”
? ? ? 于是L遞給她一個本子，然后繼續(xù)回座位整理東西。S翻來一看，果斷拒絕了。要讓她假扮他的女朋友去KTV和他的兄弟們聚會，絕對不可能啊。但是L卻很固執(zhí)，“明天我會來找你，就這么定了哈。”
? ? ? 第一次經(jīng)歷這種事的S有點惶恐不安，他不會真的來吧。原本會很開心的校運會，一下子就多了一絲格格不入的焦慮。
? ? ? 第二天到了。S很早就起來游蕩，從寂寥無人游蕩到熙熙攘攘，沒有發(fā)現(xiàn)L的身影，讓她暫時松了口氣。
? ? ? S沒有精力去關(guān)注運動會了，他四處搜尋那個熟悉的身影，最后還是覺得不保險，直接從她姐那弄了個校志愿者的小紅帽扣在頭上。
? ? 該來的還是來了。S正站在跑道邊上，這是，L從她身后掠過，幸好S戴著小紅帽，沒有被他發(fā)現(xiàn)。S時刻盯著L的動向，但至少要和他保持五十米的距離。她真的很緊張，在同班同學面前都不敢露面，于是，在外人眼里，S消失了良久。
? ? ? 后來，她聽別人說，L還叫人去女生宿舍找了自己，其實挺對不起他的，所以后來S和L道了歉，也講明了真相。L坦然地原諒了她。
? ? ? 從那天起，L天天給S送早餐，美其名曰，食堂的早餐不營養(yǎng)。而且，他還問了一個特別奇怪的問題，他問S校運會那天有沒有登QQ。當然沒有。
? ? ? 某一天，S終于拿到了手機，發(fā)現(xiàn)有一條匿名的悄悄話，內(nèi)容大致如下：
? ? ? 今天去找了你，可惜沒有找到。也許是對你漸漸依賴，我不知道這是不是喜歡，我現(xiàn)在在xxxKTV喝了點酒，希望你能來。
? ? 日期顯示事校運會那天，S當然知道是誰發(fā)的，事實上真的有一點點被感動到。但S不知道該怎么回應(yīng)，就當作什么都沒發(fā)生過。
? ? ? 后來L也委婉地表白過，但是S都拒絕了，其實真的糾結(jié)了好久。但是無論S怎么說，L一直送早餐給S，每天早上，S都會聞到不同的早餐的香味。但也只是聞聞，最后她都接濟給沒吃早餐的同學們了，她也不知道這樣對不對，只是覺得不應(yīng)該這樣。
? ? 每到節(jié)日，L都會送S禮物，當然S也有回禮。
? ? ? 雖然這樣，但是兩個人的關(guān)系明顯微妙了，相處起來特別的不自然。
? ? ? 一直到畢業(yè)。
? ? ? 畢業(yè)的時候，L送了S一份禮物和一封信，信里說，S是一個不懂得拒絕的女孩，是個典型的老好人，并且坐一起的那段時光，經(jīng)常給他抄作業(yè)，整理試卷。為他做了很多。
? ? ? 他還推薦給S一首歌，《rain? after? summer》，他說此中有真意，但S終究是不理解此中的真意。
? ? ? 畢業(yè)后的某一天，S收到了Z的消息，幾個界面的表白，講述了從初一開始的那份感情，S只是笑著，因為Z說她的笑容最溫暖。
? ? S也受到過L的消息，他說他要去郴州念書，S很深沉地回復(fù)了三個字，
? ? ? “好好讀?！?/p>
? ? 后來軍訓的時候，S分明看到了L，匆匆的一眼，也許已經(jīng)成了條件反射，一看到他就心虛得想躲。
? ? S也看到過Z，Z說，雖然S換了個發(fā)型，但還是能一眼就找到她。
? ? S其實很感謝他們，酸澀的味道是懵懂悸動的青春，二十年后，她還是會記得這兩個人。記得這段懵懂的青春。
