? ? 人生來就是懶惰的，后天的勤勞，是你戰(zhàn)勝了你自己，拔掉了扎根于內(nèi)心深處那根懶惰的刺。

? ? 最近，我們班有一個(gè)小太陽讓我發(fā)現(xiàn)了，原來他一直在默默發(fā)著光。每天中午十二點(diǎn)零五左右，我們剛放學(xué)，我快速的去食堂買完飯，回到教室，總能看見周X同學(xué)在教室學(xué)習(xí)，有時(shí)候，他奮筆疾書，有時(shí)候，他背誦知識(shí)點(diǎn)，甚至有時(shí)候，他還在寫數(shù)學(xué)題。我很震驚，同時(shí)也莫名有些感動(dòng)。

? ? 我與周X認(rèn)識(shí)了九年多了，小學(xué)的時(shí)候，每次同學(xué)們問起誰沒交作業(yè)，第一個(gè)被提起的就是他，考試很難及格的，也是他，甚至在自習(xí)課上無所事事，安裝自制風(fēng)扇的，也是他。在老師們，同學(xué)們的認(rèn)知中，他幾乎是不學(xué)無術(shù)。而現(xiàn)在，我懷疑我可能看錯(cuò)了，可是事實(shí)擺在眼前，我真真實(shí)實(shí)的看見了，這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)他嗎？我不由自主地問起我來。

? ? 自習(xí)課上，我總能聽見他問題的聲音，我們有數(shù)學(xué)幫扶小組，他是寫題，做題，問題最勤快的一位，上課的時(shí)候，他很認(rèn)真，不再像以前那樣安裝風(fēng)扇，折紙飛機(jī)，我看到的，是一個(gè)聚精會(huì)神聽課的男生。昨天，看到他寫了一篇簡書——《壓力》，寫到了他認(rèn)為考試進(jìn)步了，他希望得到家人都認(rèn)可，希望他最愛的人能給予他鼓勵(lì)，可是他們卻否定了他的一切，這讓他倍感壓力。后進(jìn)生對待考試可能沒有壓力這種觀點(diǎn)，也許是我們大多數(shù)人普遍同意的，他們不在乎成績，他們每天很自由，很快樂?？墒蔷褪侵躕的那篇文章，讓我看到了不一樣的他，他一直在改變自己，他想成為最好的自己。那一刻，我打心底里佩服他。

? ? 我告訴過他，有時(shí)候我都不一定有你這么努力，我很羨慕他，想做什么就立刻去做，而我，卻習(xí)慣把事情往后拖拖。那天，我問他：“你努力的動(dòng)力是什么？”他只是很簡單地告訴我，動(dòng)力是他的新手機(jī)。因?yàn)樗职执饝?yīng)給他買一部新手機(jī)，這件事在他上初二時(shí)，他爸爸就答應(yīng)他?？伤F(xiàn)在仍然在努力，我相信，他并不是三分鐘熱度，而是真的明白自己到底想要什么，也許他跟我想的不一樣，他并不是我，我也代替不了他?？晌铱傆X得，他會(huì)在前進(jìn)的道路上越走越遠(yuǎn)，他也會(huì)成為自己的太陽，閃耀獨(dú)一無二的光芒！我們身邊默默努力的同學(xué)很多，也許他們要的很簡單——父母的鼓勵(lì)，老師的肯定，同學(xué)的羨慕。

? ? ? ? 在他的身上，我看到一種神奇的力量，也許我們每個(gè)人都有一股在這個(gè)世界上堅(jiān)持的力量，我們每個(gè)人力量的載體不同，要體驗(yàn)生命，你必須站在生命之上。為此要學(xué)會(huì)向高處攀登，為此要學(xué)會(huì)俯視下方。