我是走得很慢的烏龜。一個(gè)走得很慢的80后新手老爸，自律生活，與孩子一起長(zhǎng)大。點(diǎn)擊上方【關(guān)注】，紅塵俗世，我們一起品味。
今天去圖書館嗎？我問兒子。只見他漫不經(jīng)心地回答：書還沒有看完，等看完了再去吧？我說：好的。
以前不會(huì)這樣，可能是命令的語氣：“把圖書館的書整理一下，我們?nèi)ミ€書啦”。自從某個(gè)不經(jīng)意的瞬間看到兒子那小嘴的上下開始密密麻麻有一些胡須開始，突然覺得孩子真的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，就需要有自己的思想，自己的意見，還有一些決定權(quán)。
兒子有看書的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，幼兒園小學(xué)開始就有意無意地在家擺上很多書，也有意無意地培養(yǎng)孩子看書的興趣?？赡荛L(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的一種看書的習(xí)慣，也可能是大人潛移默化的影響，更多的則是給孩子一個(gè)有利于讀書的環(huán)境。
圖書館，一個(gè)藏了成千上萬冊(cè)書的地方，每一本書都有一個(gè)靈魂，而是這里就是一個(gè)比人生更加豐富的地方。曾幾何時(shí)，紙質(zhì)書已經(jīng)沒有那么受歡迎，而且現(xiàn)代化日益快節(jié)奏的生活也很難有大段看書的時(shí)間。如果說，有一個(gè)地方值得一去再去，我想那就是圖書館。為了方便市民借閱讀取，可以辦一張圖書卡，然后每月可以借20本書，如果沒有看完還可以續(xù)借兩次，這樣一來，20本書可以有三個(gè)月的時(shí)間。看完的概率也大大增加。
我辦了兩張圖書卡，可是自己真正借書看的次數(shù)卻少之又少。更多的時(shí)候，是給孩子借書，特別是給兒子借書。有時(shí)候，20本書一個(gè)月就看完了。正是如此，我去圖書館的次數(shù)也多了起來。有時(shí)候?yàn)榱私钑袝r(shí)候?yàn)榱诉€書，而更多的是這邊還完那邊繼續(xù)借。
現(xiàn)在每逢周末，偶爾就會(huì)問一句：今天要去圖書館嗎？以前得到的都是肯定的回答，去還書在借書?？墒亲詮纳狭宋迥昙?jí)之后，不知道是作業(yè)的增多還是讀書效率的下降，有些時(shí)候幾本書要兩個(gè)月才能讀完。是想起去圖書館，孩子總是回答：書還沒有看完。
以前也許會(huì)說，只有今天有時(shí)間，趕緊還書借書，可是孩子大了之后，更多的是給他主動(dòng)權(quán)和決定權(quán)。等書看完了再還，或者根據(jù)他的意見，什么時(shí)候想去圖書館了再去。
孩子慢慢長(zhǎng)大，再也無法像看待不懂事的小孩一樣那般，做什么事都強(qiáng)制執(zhí)行，獨(dú)斷專行。而是要多商議，多咨詢意見，給孩子決定的權(quán)利。現(xiàn)在很多父母都喜歡跟孩子稱兄道弟，義結(jié)金蘭充分給予孩子自主權(quán)，也是一種教育的進(jìn)步。
對(duì)于孩子，我不僅要看著他一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而是有了自主意識(shí)之后，還要朋友相待，成為可以交談的摯友。不替他們霸道的決定，靜靜的陪伴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著就好。也許，看著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，看著他們走近又走遠(yuǎn)，從害怕到?jīng)Q絕不回頭，然后慢慢走遠(yuǎn)，就是陪伴最后的歸宿吧！
