讀書,你真的會嗎?
讀書需要方法,一次只一本書。
方法先行,能讓你在閱讀過程中減少閱讀壓力。
壓力導(dǎo)致你很容易放棄閱讀。是什么導(dǎo)致很容易放棄呢?
在閱讀的過程中,有時候經(jīng)常遇到一些書中有概念性的詞匯。
但自己在理解上與作者的思想無法達(dá)成一致,也就是不理解作者想表達(dá)的意思。
從而自己的大腦很容易從書中脫離,或者進(jìn)入發(fā)懵的狀態(tài),這種閱讀狀態(tài)是很痛苦的,很容易導(dǎo)致放棄。
有的讀者是突然想讀書了拿起書就讀,在讀上一段時間后,覺得這本書太枯燥了就放棄閱讀了。
我在剛開始讀書的時候也有過這種閱讀障礙,導(dǎo)致我在那段時間對閱讀很厭倦,一本書放在床頭,書皮都快磨破了,可一本書還沒看幾頁。
前段時間在網(wǎng)上有人問我,在閱讀、讀書上面有沒有什么好的方法,我的方法也不是說有多好,只是拿出來與大家一起分享一下。
今天我們就如何讀書這一話題,做一個分享希望能給大家一些啟發(fā)。
01
·確定目的地
相信大家都有過旅游的經(jīng)歷,再出發(fā)之前應(yīng)該都會查看一下地圖,看一下這個地方有哪些值得我們游覽的景點。
讀書也是一樣,我們可以把一本書當(dāng)成一個城市,在閱讀之前也需要看一下,這本書的地圖,大概了解一下想去的城市,確定一下目的地。
通常我讀書的時候拿起一本書,先看書名、作者介紹、目錄、前言、序、后記,如果有書的介紹也看一看。
看這些的目的是為了先把一本書的主題思想掌握,這里面會包含很多重要介紹的或作者想表達(dá)的主旨。
通過書名了解書的類型,比如這本書屬于實用型的,還是理論性型的。不同類型閱讀的方法也是不同的。
通過閱讀目錄對書的框架有一個概括性的了解。
然后將書隨意翻一番,用這種方法把全書翻過一遍,隨時尋找書中論點留意主旨的基本脈絡(luò)。
用這些方法對一本書有一個大概的理解,也能找到閱讀的方向,也就是找到想要去的地方,找到對的方向很重要。
02
尋找目的地
通過以上的方法,找到大概要去的地方,下面該準(zhǔn)確無誤的去尋找到目的地了。
尋找目的地也就是找出書中所講的主旨,即一本書的核心思想。
在一本書中有很多章節(jié),不同章節(jié)的主旨也不一樣,作者也許是通過每一個章節(jié)的主旨,來論述一本書的主旨。
那就需要我們先去弄明白,每個章節(jié)的主旨,才能了解一本書的主旨。
在到達(dá)這個目的地是需要工具和路線的,而每一章節(jié)的主旨也需要我們用方法來把他弄明白。
那么怎樣找到主旨呢?
我通常用以下幾種法法來確定主旨。
1.找問題
·為什么說要找問題呢?
因為通過問題能幫助你,找到你想要找的答案,把他們一一列出來按照這些問題去尋找答案。
問題分為你自己想要解決的問題,還有作者在書中想要解決的問題。
在閱讀中注意留意這些問題,如果你的問題在閱讀當(dāng)中找到了答案,或你發(fā)現(xiàn)作者所想要解決的問題,也在一一的解決,你會感受到閱讀的樂趣。
2.找關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞、理解字義
每個句子、段落、甚至是整本書都是用不同的字組成的,但是在一本書中有成千上萬的字,甚至有的書是幾十萬字,那每個字、詞都非常有用嗎?
答案是,肯定不是,所以就需要找出關(guān)鍵字、詞來。
·如何找關(guān)鍵字、詞?
有一些重要的字作者會非常準(zhǔn)確的給讀者指出來,通常是一些概念性的字,他會特別強調(diào),這些字讀者都能很容易找出來。
但也有一些作者沒有直接給出指示,但又很重要的字,這就需要我們自己來找出來。
我的方法是在在閱讀的時候,去留意那些出現(xiàn)次數(shù)最多的字,還有令我感到困惑,犯難的字或詞。
這些對我有阻礙的字、詞,會讓我對書中的思想有錯誤的判斷。我把他們作為關(guān)鍵字去仔細(xì)理解。
找出關(guān)鍵字,只是個開始,最主要的是理解每個字的字義、詞義。對他們了解了才能再對句子,段落達(dá)到理解狀態(tài)。
書中通常對關(guān)鍵字、詞會用幾句話,或幾段話甚至好幾段話來論述這些字或詞。圍繞著這個字或詞做一大段解釋。
這就需要讀者注意之間的邏輯,要利用上下文以及自己已經(jīng)了解的所有字句,來推敲出你所不了解的那個字的意義。
3.找出關(guān)鍵句
同樣關(guān)鍵句與關(guān)鍵字,詞都需要我們找出來,我覺得這就是到達(dá)目的地之前需要做的事。
有些關(guān)鍵句子之中,包含著一個或多個主旨,所以我們要找出他們。
和關(guān)鍵字,詞一樣,不是所有的句子都需要我們用同樣的速度閱讀,有些我們很容易理解的句子當(dāng)然可以很快的讀過去。
重要的是那些給我們帶來困惑的,感覺吃力力,需要我們詮釋的句子,我們要仔細(xì)閱讀才好。
當(dāng)你感到吃力了,而且你自己能感覺到自己吃力了,才有助于你做出判斷。
就像剛開始說的那樣如果拿到一本書,拿起來就讀不論自己理解沒有,始終是一直往下讀,到了后面又遇到一些理解模糊的地方。
這樣到最后不要說找不到主旨,甚至是讀完這本書,就跟沒讀一樣,一點感覺沒有,那真的還不如不讀。
03
到達(dá)目的地
·找出主旨
在找到重要句子之后,就需要找出這些句子的主旨了,也就是你要知道這個句子真正的意思。
我平時讀書時測驗句子的主旨,就是針對作者的句子用自己的話做解釋。
怎樣才算是用自己的話作解釋呢?
就是用不同的話語來表示與作者表示的意思相同。
如果只是在作者原來的句子上做一點點變動,或再解釋上比較模糊,那我就知道了對于這個主旨我還沒有理解透徹。
如果是這種狀態(tài),那又回到了看字,而非學(xué)知識的層次了。
這樣就需要從新仔細(xì)去理解針對這句話的上文及下文之間的行文邏輯對這句話是如何論述的,直到理解。
最后我們用我們找到的主旨來對比一下,看看是不是與作者整本書想表達(dá)的主旨一致。
在到達(dá)目的地后,我們就可以去印證在來之前我想看的東西看到了嗎?
我們想解決的問題找到答案了嗎?
·最后的話
其實在尋找的答案的過程中就是在理解一本書。
也就是在尋找目的地的同時,也在欣賞沿途的風(fēng)景,當(dāng)你被風(fēng)景所吸引也就是你旅游的真正意義。
當(dāng)你閉上嘴的時候,跟隨著作者的腳步用心去體會書中話語,閱讀的心門正在緩緩打開。