余秋雨說：“閱讀最大的理由就是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！?br>
有些人迫切想改變自己的現(xiàn)狀，讓自己變得更加優(yōu)秀，于是去書中找“黃金屋”；有的人能夠堅(jiān)持閱讀，讀過很多書，但依然看不到明顯的改變，最后越來越困惑。
由此看來，讀書表面是是件很容易的事，但是想要通過讀書得到改變卻不簡(jiǎn)單。如果我們讀完書沒有任何改變，那么我們只是在“假閱讀”。
01 重新認(rèn)識(shí)讀書這件事
你是怎么看待讀書這件事呢？讀書還不簡(jiǎn)單嗎，拿本書看就行了。這樣更多的情況是被動(dòng)閱讀，也就是說沒有自己的閱讀目的。
舉個(gè)例子，我想知道如何面對(duì)焦慮，就要去看心理學(xué)；如何說孩子才會(huì)聽？就要查閱親子教育類讀物；怎樣寫出一篇結(jié)構(gòu)清晰的文章？學(xué)習(xí)寫作方面的教程。像這樣帶著自己的目的去找書讀，就是主動(dòng)閱讀。
當(dāng)然，我們也可以是 為了提升自己的閱讀品鑒能力，去讀一讀詩(shī)詞；也可以是了解一段歷史，鍛煉自己的思辨能力。不管是使用方面的技能還是關(guān)乎個(gè)人的素養(yǎng)，都是一種有目的的主動(dòng)閱讀。
也就是說，我們是帶著需求進(jìn)行閱讀的。這樣就是把讀的過程變成一種思考活動(dòng)，同時(shí)還是和作者進(jìn)行溝通的過程。
在《高分讀書法》中，作者曾經(jīng)把讀書比作的面對(duì)作者進(jìn)行一場(chǎng)采訪。也就是要把自己的問題和作者的觀點(diǎn)進(jìn)行融合碰撞。這樣的讀書是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，需要思維持續(xù)活躍。
《書都不會(huì)讀，你還想成功》書中提到，讀書其實(shí)是一項(xiàng)非常重大的事情。因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)領(lǐng)域的作者要在本領(lǐng)域內(nèi)有所成就，至少要十年的功力。
這么算來，如果你能夠讀完300本書，那么就能累計(jì)汲取到將近3000年的功力。這是多么令人驚喜的寶藏??！
所以說，讀書需要我們隆重地去對(duì)待，就像在和智者談話，和精英探討，和大師交流。這樣的機(jī)會(huì)，生活中能有幾次呢，但是在閱讀中隨時(shí)都在發(fā)生。
因此，閱讀值得我們每一個(gè)期待發(fā)生改變的人心存敬意與憧憬。
02閱讀注定能改變我們的人生
在知乎上看到個(gè)問題是，人為什么要閱讀？其實(shí)讀書能帶給我們的好處太多了，具體來說，應(yīng)該看你的閱讀目的是什么，讀書為你解決了問題，那就是最大的收獲。
就像我們讀書，明白了很多現(xiàn)象和原理，改掉了拖延的毛病，養(yǎng)成了復(fù)盤的習(xí)慣等等都是實(shí)實(shí)在在的收獲。
當(dāng)然，除了認(rèn)知方面的擴(kuò)展，更重要的是我們改變了思維方式，也就是學(xué)會(huì)了思考?；叵胛覀兠恳惶斓纳睿阌卸嗌贂r(shí)間是用于思考的，其實(shí)很少。每天的工作、生活，待人接物，我們都是利用思維慣性在進(jìn)行。
而那些厲害的人從不放過每一個(gè)思考的機(jī)會(huì)?！墩J(rèn)知覺醒》的作者周嶺從閱讀中開始思考自己如何擺脫平庸，于是開始每天寫反思日記，沒想到的是他變得越來越自律，也越來越強(qiáng)大。
這是因?yàn)槊恳淮味寄軌蚍e累下改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，而不去反思的人可能浪費(fèi)了時(shí)間和精力，卻一次次用相同的經(jīng)歷來重演挫折。
查理芒格說：“我這輩子遇見的聰明人沒有不每天閱讀的，一個(gè)都沒有?！遍喿x帶動(dòng)思考，思考越活躍，人就越聰明。
即便是普通人，通過閱讀都能夠得到頭腦的升級(jí)。比如我自己閱讀完《終身成長(zhǎng)》才了解到原來的自己固定型思維，覺得自己錯(cuò)過了某個(gè)年齡段或者機(jī)會(huì)人生就不會(huì)有什么改變的可能了。
其實(shí)，我們以成長(zhǎng)型思維再來看自己， 就能看到很多的可能性，心態(tài)豁然開朗了。比如說，以前不看書不會(huì)寫的我現(xiàn)在可以每天完成至少2000字的輸出，每天要像吃飯睡覺一樣去讀書。
閱讀更帶給我們更多的思考空間，也讓我們思考問題的角度和深度更加優(yōu)化。所以說改變思維，也是閱讀帶給我們最大的價(jià)值。
03閱讀有門檻，不是隨便就能完成
閱讀是關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)的大事，在閱讀中可能會(huì)存在一些困惑，比如選書，讀書，如何保證有趣又有用等，在這里我們列出需要注意的幾個(gè)方面：
1選書有目的，還要和自己的興趣和理解力相匹配
我們?yōu)榱私鉀Q哪一方面的問題就去選哪些方面的書，可以在豆瓣或其他平臺(tái)上搜索，選擇推薦度高的書籍來看。另外，還要照顧到自己的興趣和理解能力，因?yàn)殚喿x需要理解、思考等活動(dòng)，如果自己沒有興趣，很難啃下去。閱讀失去了樂趣也就失去了靈魂。
2求質(zhì)不求量
我們讀書不能只追求閱讀速度和閱讀數(shù)量。那些說起來一天三本書，一年700本是好聽，還能羨煞一批盲目崇拜者。
但是，書籍不是快餐，閱讀沒有慢功夫是讀不出真正的營(yíng)養(yǎng)的。因?yàn)?，讀書只是第一個(gè)環(huán)節(jié)，接著還有更重要的環(huán)節(jié)就是去實(shí)踐、讓自己在實(shí)踐中發(fā)生改變。只有形成從讀到做的閉環(huán)才算是真正完成了閱讀。
3注重關(guān)聯(lián)和輸出
在讀書時(shí)要學(xué)會(huì)關(guān)聯(lián)知識(shí)，把書中有用的點(diǎn)嵌入自己的知識(shí)體系中，把不同的知識(shí)進(jìn)行融合重構(gòu)，把單一的知識(shí)點(diǎn)相互連接形成類似“知識(shí)晶體”的單位。
其次，要多輸出強(qiáng)化輸入的質(zhì)量。把讀過的書在自己的腦海中進(jìn)行加工，內(nèi)化為自己的東西寫出來，才算是消化過一次。我們寫過的知識(shí)點(diǎn)會(huì)記得特別牢固，也能夠更加靈活地去用。
結(jié)語(yǔ)：
閱讀是最廉價(jià)的學(xué)習(xí)方式，能給我們帶來巨大改變。但是閱讀也是一件長(zhǎng)期的事情，要靜下心來去踐行閱讀，改變自己。
通過閱讀，我們可以刷新認(rèn)知和思維，同時(shí)，新的認(rèn)知和思維也會(huì)幫助我們更好地閱讀。但是，知行合一才是最重要的閱讀原則，也是我們得到成長(zhǎng)的不二法則。
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