1.抓住寶寶的注意力

? ? ? 在寶寶注意力集中的時(shí)候教他說(shuō)話，效果最好。

? ? ? ? 那寶寶什么時(shí)候注意力最集中呢？他對(duì)于他正在關(guān)注的事情注意力最集中，比如他正在穿的鞋子，他正在看著的一朵花。這時(shí)候你可以順著問(wèn)他一句：“寶寶你在穿鞋？”“寶寶你在看花？”

? ? ? 需要注意，你的話題一定要是寶寶目前關(guān)注的具體內(nèi)容，因?yàn)閷殞殞?duì)未來(lái)的、抽象的話題沒(méi)有概念。所以，你要是問(wèn)他：“寶寶，你下周末想去哪玩兒??？”“寶寶，你幸福嗎？”他很可能不知道怎么回答。

? ? ? 比較好的方式是，找準(zhǔn)寶寶的興趣，再配合著用語(yǔ)言描述它。你只需要描述一下寶寶目前在做什么就可以。比如：“寶寶你在玩這個(gè)橙子啊。橙子的形狀是圓的，圓圓的橙子很好玩?！?/p>

2.結(jié)合圖像教說(shuō)話

? ? ? 回想一下，你想讓寶寶開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候，是不是就是對(duì)著寶寶，一遍一遍讓他重復(fù)你說(shuō)的話？

? ? ? 如果是的話，你要考慮改變這種方法了。

? ? ? 對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，把詞語(yǔ)和實(shí)物對(duì)應(yīng)起來(lái)學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。因?yàn)閷殞毺焐馨褕D像和聲音配在一起，能很快地在語(yǔ)音和圖像之間建立牢固聯(lián)系。如果你不給寶寶看實(shí)物，只是讓他們學(xué)發(fā)音，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然會(huì)很低了。

? ? ? 兩歲前寶寶有特殊的視覺(jué)規(guī)律，想要他們成功辨認(rèn)出物體，這些物體最好是放在寶寶視線中最顯眼的位置。比如，在寶寶視線的中心，并且它要明顯比周?chē)渌矬w大。

? ? ? ? 所以，教寶寶說(shuō)話的時(shí)候，不但要結(jié)合圖像、實(shí)物來(lái)教寶寶，而且，還要注意將物體放到寶寶的視覺(jué)區(qū)域中間去。比如，想要教寶寶“手”這個(gè)單詞，最好的做法是把手舉到寶寶視野的中央，晃一晃引起他注意，然后給他觀察，一邊告訴他：“這是手！”并且，給他仔細(xì)描述你手指的一些特征。

3.利用非語(yǔ)言線索

? ? ? ? 怎么跟寶寶描述語(yǔ)言，也有技巧：聊天質(zhì)量。聊天質(zhì)量的關(guān)鍵就是給寶寶提供非語(yǔ)言線索，也就是聊天的時(shí)候，不光是說(shuō)出詞語(yǔ)，還要提供寶寶可以意會(huì)的信息線索，像是一些特定的動(dòng)作、手勢(shì)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等等。

? ? ? 比如有個(gè)對(duì)八九個(gè)月的寶寶做的實(shí)驗(yàn)，研究者首先用溫柔的聲音。指著“羊”的圖片，告訴寶寶“這是小羊”，再用兇狠的聲音指著“狼”的圖片，告訴寶寶“這是狼”。然后，他們改變語(yǔ)調(diào)，用兇狠的聲音問(wèn)寶寶，“羊！羊！”寶寶聽(tīng)到之后，毫不猶豫地指向了“狼”的圖片。這說(shuō)明寶寶并不太理解詞語(yǔ)的真正含義，只是根據(jù)語(yǔ)氣和情景做出反應(yīng)。

所以，跟寶寶聊天的時(shí)候，不要擔(dān)心動(dòng)作、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)夸張，也不要擔(dān)心啰嗦，多用這些非語(yǔ)言線索，可以幫助寶寶學(xué)會(huì)更多新詞匯。

? ? ? 總的來(lái)說(shuō)，抓住寶寶的關(guān)注點(diǎn)，結(jié)合圖像和語(yǔ)言，多利用非語(yǔ)言線索，能提高寶寶的語(yǔ)言發(fā)育。