《孩子：挑戰(zhàn)》讀書筆記
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? ? ? ?《孩子：挑戰(zhàn)》這本書預(yù)售期間我就入手了，但正如我“買的沒有讀的多”的習(xí)慣，一直塵封，直到朋友的戲劇坊附屬的親子書吧開業(yè)，它出現(xiàn)在我的贈書單上。2017年大寶的一次家長會上，娃最喜歡的班主任推薦了這本書，老師令如圣旨，又借回家囫圇看了一遍，還沒回味完便送回去了。時間軸轉(zhuǎn)到2018年5月，這本書出現(xiàn)在“讀書會—心遠娃自偏”五月閱讀書目中，這一定是宿命的緣分了，當(dāng)天就舔著臉把它捧回家，并且絕對不還了?。?！
? ? ? ? 言歸正題，本書給我印象最深的幾個章節(jié)：第二章了解孩子，第三章鼓勵（理由：看了三篇其義自現(xiàn)），第十五章避免給予過度關(guān)注，以及第二十章不輕易取悅（理由：這都是我的軟肋）。
? ? ? ? 關(guān)于“家庭星座”：【沒有所謂的最理想的子女?dāng)?shù)量，不論一個家庭有多少個孩子，都會有自己家的問題】在生二胎前，我看了大量雞湯文，緩解意外懷孕的壓力，以及面對身材再次走形的勇氣，我和先生雖然是獨生子女，但都有關(guān)系親密共同成長的堂兄表姐，又秉持著“讓孩子多一個手足”這樣單純（蠢）美好的小愿景，開啟了二胎生活。
? ? ? ? 現(xiàn)實是晴天霹靂，雞飛狗跳，一地雞毛，六畜不安。。。原諒我詞窮，每天有無數(shù)個小宇宙在內(nèi)心爆炸，表面還要維持優(yōu)雅的微笑，手里抓一個，眼神控制另一個。。。但還是沒有用，因為長期以來，媽媽都是星座譜里最灰暗的那一顆【爸爸言出必行，他的行為中體現(xiàn)了堅定，孩子知道爸爸有底線，而媽媽沒有底線】丫說的就是我們家嘛。在大寶又一次發(fā)出“媽媽你理妹妹我就不理你”的抗議聲中，我堅持給二寶讀完了睡前故事，溫柔晚安吻，交給阿姨，轉(zhuǎn)身殺氣騰騰走向大寶，準(zhǔn)備給她展示媽媽的底線了。
? ? ? ? 她縮在客廳的一角，沒有開燈，只能看到游戲墊上小小的一團，雙手環(huán)抱自己（之前的身體狀態(tài)是大字型攤開），我走過去，蹲下，腦子里開始背書【假如父母中的一方明白孩子產(chǎn)生了被冷落的感覺，那么媽媽就可以按照這個線索幫助這個孩子，用適合的方式做出努力，找到自己的正確定位】【敏感細心的父母可以觀察家里的狀況，并問問自己：“我的孩子對他所處的狀況有什么想法和信念？”】就有了如下對話：
“晨晨，你又生媽媽氣了么”（沒有身體回應(yīng)）
“是因為媽媽去陪妹妹了？”（抬頭看媽媽，不說話）
“媽媽觀察到，你最近已經(jīng)很少生氣了，偶爾的生氣原因，好幾次都是這個？”（微點頭）
------想了想，不能繼續(xù)問了，換個方向
“那么，如果你下次再生氣，媽媽做什么能讓你好一點呢？”
“你可以陪我吃星空棒棒糖，我就不生氣了”（果然開放性的問題有用啊，她開口回應(yīng)了）
“星空棒棒糖吃光了怎么辦？”
“吃光了也沒事，你可以給我一個擁抱就好了”（淚目，原來這么好哄的么？）
“好吧，媽媽先抱抱你，然后我們一起吃棒棒糖”
之后媽媽和大寶進行了親切友好的會談和交流：
“媽媽你為什么要生妹妹??？”
“因為你很可愛啊，爸爸和媽媽很喜歡小孩，就想再多一個像你這么可愛的小寶寶啊”----爸爸房間門開著，我覺得他耳朵豎起來了，當(dāng)我說“喜歡小孩”的時候
“可是妹妹沒有什么用啊”
“生妹妹最大的意義在于，你們在世間就有了手足，手足的意思呢，就是比朋友、同事更親，更好，是血脈相溶的感情”（看了這么多雞湯，終于有我發(fā)揮的時候了，耶！）
“你的同學(xué)，有沒有和你每天都住在一起啊，每天吃一樣的飯菜，玩一樣的游戲啊？有沒有穿一樣的衣服??？有沒有一起聽媽媽講故事，一起和爸爸舉高高??？沒有吧，所以家人是最親密，最最持久的關(guān)系呢，尤其是姐妹！”
“你看啊，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，總有一天會到天上去玩兒的，那地上就剩下你和妹妹啦，你們最最好啦可以互相陪伴啊”（這雞湯灌的，我自我感覺很到位啊，隔壁偷聽的同志一定在悄悄鼓掌了）
“媽媽，那周星星怎么辦？”（周星星，幼兒園班上的男同學(xué)）
“??？”
“周星星沒有妹妹??？”
“呃，那啥，那也沒關(guān)系，他可以結(jié)婚啊，也有人陪啊~”
“還可以生小孩~”
“對對~”
“所以妹妹沒什么用~”（仿佛聽到隔壁偷聽的爸爸內(nèi)心的爆笑。。。）
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好，我又一次成功的把讀書筆記寫成了段子~
? ? ? ? 關(guān)于“鼓勵”：【鼓勵是教養(yǎng)孩子最重要的部分。可能孩子出現(xiàn)不良行為的根本原因，就是缺乏鼓勵】鼓勵這一節(jié)課，我不知道是不是我們這一代人的缺失，通病，反正我是。印象最清楚的是當(dāng)年我考上重點中學(xué)的時候，母親單位同事集體震驚：“她怎么可能考上呢？”哎我就奇了怪了，我成績一向不錯啊，雖然有波動，考上個重點不是正常么。一打聽才知道，母親大人在外提到我，從沒說過優(yōu)點，全是被老師罰啦，考試墊底啦（估計是體育），反正我就是一差生的人設(shè)。這倒不怪任何人，聽說我先生家也是這樣，他更慘，家里一堆哥哥姐姐全是什么外交官博士后啥的，清華上兩年不高興了考個哈佛玩這種級別，唯一一個妹妹還跳級和他做了同學(xué)，聽他的童年簡直笑死，我眼里的學(xué)霸原來這么慘過，還是自己夠lucky……所以說，在我們家，鼓勵這個技巧，是要重點學(xué)習(xí)的，花式鼓勵是必須的，更重要的是，要有套路，有技巧，還得細心觀察，用我的心靈導(dǎo)師七七媽的話是，和孩子說的每一句話，我都在心里打了腹稿，腦子里過了遍書。
? ? ? ? 場景：剛做完試驗，餐桌上杯盆狼藉，以往我會用祈使句：晨晨，快把桌子收拾好，看看你這么不小心，色素濺得到處都是！（命令式，而且順便鄙視了孩子的動手能力）
? ? ? ? 天使媽媽這么說：寶寶，今天你負責(zé)清理桌子好么，媽媽相信你，一定可以做到。媽媽可以給你當(dāng)副手怎么樣？
（怎樣鼓勵孩子并沒有統(tǒng)一的答案和準(zhǔn)則，只能不斷嘗試）
【只要我們表達出對孩子勇氣和自我認知信念的支持，我們就鼓勵了孩子】
