生活處處有規(guī)則
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：了解什么是規(guī)則，知道生活處處有規(guī)則。
過程與方法：通過圖片、視頻、小組討論、情景表演等方式學(xué)習(xí)，懂得規(guī)則的重要性，樹立遵守規(guī)則的意識(shí)。
情感與態(tài)度：體會(huì)規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自覺遵守規(guī)則的意識(shí)。
重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解什么是規(guī)則，知道生活處處有規(guī)則，懂得規(guī)則的重要性。
難點(diǎn)：養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的意識(shí)。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，開始今天的課程之前，馮老師要給大家定一個(gè)規(guī)矩：坐姿端正，認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言。
師：你們能做到嗎？
生齊答：能。
二、活動(dòng)探究。
活動(dòng)一：我是游戲小達(dá)人。
師：孩子們，你們喜歡玩游戲嗎？
生：喜歡。
師：那我們一起來玩游戲吧！“搶凳子”游戲玩過沒有？在玩游戲前我們先來做一個(gè)約定。
（多媒體出示游戲約定并請(qǐng)一名學(xué)生大聲朗讀一遍：1、三把椅子四個(gè)學(xué)生。 2、聽到音樂開始繞著椅子走，音樂停學(xué)生需坐到椅子上。沒有坐到椅子的淘汰并撤掉一把椅子。3、以此類推，直至只剩一把椅子，最后坐到椅子的學(xué)生為贏家。4、其他學(xué)生安靜觀看。）
生積極舉手，師隨機(jī)選四個(gè)學(xué)生，開始玩游戲。玩兩輪。
師：有小朋友不開心了，哎呀，馮老師都沒請(qǐng)到我。同學(xué)們，你們還想玩嗎？
生齊答：想。
師：那我們一起來玩“木頭人”的游戲吧！你們玩過嗎？
生：玩過。
師：我們一起來看看約定吧！
（多媒體出示游戲約定并請(qǐng)一名學(xué)生大聲朗讀：1、學(xué)生隨意做動(dòng)作，要求不離開座位。2、老師說完“木頭人不許說話不許動(dòng)”時(shí)需保持所做動(dòng)作不動(dòng)。3、老師會(huì)干擾學(xué)生，學(xué)生動(dòng)了發(fā)出聲音了淘汰。）
師：大家能遵守約定嗎？
生：能。
師：那我們開始吧！
（玩兩輪，師撓癢癢做鬼臉學(xué)生都沒有動(dòng)）
師：孩子們，你們玩得開心嗎？
生：開心。
師：孩子們，我們的游戲玩得這么好，是為什么呀？
生1：我們遵守了游戲約定。
生2：我們遵守了上課前老師給我們定的規(guī)矩。
師：是啊！我們的游戲之所以能順利進(jìn)行就是我們遵守了游戲約定和課堂規(guī)矩。所以規(guī)則就是大家共同遵守的約定或規(guī)矩。
師：我們剛剛的游戲約定就是？
生1：游戲規(guī)則。
師：那老師課前定的規(guī)矩就是？
生2：課堂規(guī)則。
（多媒體出示什么是規(guī)則）
師：同學(xué)們，什么是規(guī)則？
生1：大家共同遵守的約定或規(guī)矩就是規(guī)則。
師：我們齊讀一遍。
師：同學(xué)們朗讀得可真洪亮。剛剛的游戲，同學(xué)們和老師配合得可真好！看來你們都是游戲小達(dá)人呢！你們都玩過什么游戲？游戲規(guī)則是？
生1：我玩過捉迷藏，游戲規(guī)則是一個(gè)人數(shù)，其他人藏，數(shù)完就可以找其他人了。
生2：我玩過丟手絹，游戲規(guī)則是很多人圍成一圈唱丟手絹，拿手絹的人輕輕地將手絹放到一個(gè)人身后，那個(gè)人就要去追丟手絹的人，如果追到了被追到的人就要表演。
生3：我玩過石頭剪刀布，游戲規(guī)則是兩個(gè)人同時(shí)出，輸了的人要被打一下手心。
生4：我玩過傳球游戲，游戲規(guī)則是一人傳一人接，誰踢偏了誰去撿。
生5：我玩過老鷹捉小雞，游戲規(guī)則是一人當(dāng)老鷹，一人當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞，母雞要保護(hù)小雞不被老鷹抓到。
師：看來你們玩過不少游戲呢！那么你們有沒有遇到不遵守游戲規(guī)則的情況呢？你有什么感受？
生1：遇到過，有一次我和周涵予玩丟沙包，他被丟中了要淘汰他卻總是不肯，我都不想要他參加了。
生2：我也遇到過，上次和張?zhí)順吠媸^剪刀布，明明她輸了也不承認(rèn)。我都不想和她玩了。
師：所以啊，參加游戲的人必須遵守游戲規(guī)則，大家才愿意在一塊兒玩。今天，我們可都要遵守游戲規(guī)則哦！
活動(dòng)二：探秘生活圈。
師：游戲中有規(guī)則，生活中也是處處有規(guī)則。老師相信你們不僅僅是游戲小達(dá)人，還會(huì)是生活中的觀察者，讓我們做一個(gè)小偵探，去探尋生活中的規(guī)則吧！
師：同學(xué)們，我們一天當(dāng)中呆的最多的地方是哪里呀？
生：學(xué)校。
師：學(xué)校有些什么規(guī)則呢？你能說一條規(guī)則嗎？
生1：上課有規(guī)則，上課要舉手回答問題。
生2：中午吃飯有規(guī)則，要安靜。
師：是啊，學(xué)校有許許多多的規(guī)則，學(xué)校需要遵守的規(guī)則叫學(xué)校規(guī)則。你們走出了校園，又在哪里見到過規(guī)則呢？
生3：公園里有規(guī)則，不能亂丟垃圾。
生4：圖書館里有規(guī)則，要安靜不損壞圖書。
生5：電影院里有規(guī)則，不準(zhǔn)吸煙。
師：你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。接下來就請(qǐng)同學(xué)們分組討論，討論你們最感興趣的地方，這個(gè)地方有哪些規(guī)則？5分鐘后，我要請(qǐng)小組代表匯報(bào)你們的討論結(jié)果哦！
（小組開始討論）
師：同學(xué)們討論得可熱烈了。誰來上臺(tái)來說說你們組討論的結(jié)果。
第三組代表：我們組討論的是圖書館規(guī)則，我們認(rèn)為圖書館規(guī)則有以下五點(diǎn)：一、保持安靜。二、愛護(hù)圖書。三、不看的書要放回原處。四、走動(dòng)時(shí)腳步要輕。五、不準(zhǔn)吃東西。
師：第一組總結(jié)得可真詳細(xì)，其他組有補(bǔ)充的嗎？
生1：借的書要及時(shí)歸還。
師：還有嗎？嗯，差不多就這些了，集體的力量可真大啊！還有哪組來匯報(bào)匯報(bào)？
第一組代表：我們組討論的是公園規(guī)則，我們認(rèn)為公園規(guī)則有以下四點(diǎn)：一、不亂摘亂采公園里的花。二、愛護(hù)公共設(shè)施。三、不隨地丟垃圾。四、不亂刻亂畫。
師：嗯，第一組總結(jié)得不錯(cuò)，去公園就得遵守這些規(guī)則，有補(bǔ)充的嗎？
生2：不能踩踏草地。
生3：不準(zhǔn)亂扔煙頭。
師：是啊，這些也是公園規(guī)則。同學(xué)們認(rèn)真思考，老師真喜歡。其他組呢？來說說。
第五組代表：我們組討論的是超市規(guī)則，我們認(rèn)為超市規(guī)則有以下四點(diǎn)：一、不帶其他東西進(jìn)入超市，請(qǐng)放入存放柜。二、禁止吸煙。三、物品輕拿輕放。四、按順序排隊(duì)付款。
師：集體的智慧就是不一樣。我們?nèi)コ惺遣皇蔷偷米袷剡@些規(guī)則呀？
生4：是的，媽媽帶我去超市就是這么做的。
師：由于時(shí)間關(guān)系，其他兩組就不一一匯報(bào)了，我來給大家展示一下他們的討論結(jié)果。大家仔細(xì)看看。
師將兩組討論結(jié)果展示在視頻展臺(tái)。
師：你們看，這兩組寫得可真詳細(xì)，大家去電影院和動(dòng)物園要遵守這些規(guī)則喲！
活動(dòng)三：不守規(guī)則危害大。
師：有同學(xué)開始抱怨了，哎呀，到處都有規(guī)則，定這么多規(guī)則干什么？同學(xué)們，你們覺得如果沒有規(guī)則會(huì)怎樣？
生1：要是醫(yī)院沒有規(guī)則，那病人都沒法看病了。
生2：要是商場(chǎng)里沒有規(guī)則，人擠人，會(huì)變得很亂。
師：是啊，不遵守規(guī)則危害可大了。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻，想一想：不遵守規(guī)則，產(chǎn)生了什么后果？
（觀看兩個(gè)視頻：一是不遵守交通規(guī)則發(fā)生交通事故的視頻。一是學(xué)校上下樓梯沒有遵守規(guī)則發(fā)生踩踏事故的視頻。）
師：同學(xué)們，你們有什么感受？
生1：太難受了，那個(gè)司機(jī)沒有遵守交通規(guī)則發(fā)生了車禍，他都見不到家人了。
生2：是啊，要是他家人知道該多傷心啊！
師：交通規(guī)則太重要了。你們看，不遵守交通規(guī)則，造成了交通事故，家人得多難受??！在平常的生活中，我們一定要遵守交通規(guī)則，也要?jiǎng)窦胰俗袷亟煌ㄒ?guī)則。
生3：在上下樓梯時(shí)那么多人擠在一起，好多人都受傷了。
生4：我們要遵守規(guī)則。
師：上下樓梯要遵守什么規(guī)則？
生5：要靠右走。
生6：不追逐打鬧。
生7：要有序排隊(duì)。
師：是啊，上下樓梯就得遵守這些規(guī)則。視頻中因?yàn)閾頂D完成了多人受傷。今后同學(xué)們上下樓梯可得注意了。
師：同學(xué)們，規(guī)則重不重要？
生：重要。
師：規(guī)則太重要了。不遵守規(guī)則產(chǎn)生的危害太大了。同學(xué)們，你還知道身邊有哪些不遵守規(guī)則而產(chǎn)生嚴(yán)重后果的事嗎？
生1：上次一個(gè)五年級(jí)的哥哥翻欄桿，腿摔骨折了。
師：腿摔骨折了，又疼又不方便。還得人照顧，我們可不能翻越欄桿。
生2：媽媽跟我說過在老家有小孩到禁止游泳的水塘游泳淹死了。
師：天哪，我們還這么小，還有那么多好吃的沒吃過，好玩的沒玩過，還沒有看到其他美麗的地方呢！同學(xué)們，能不能私自去游泳？
生：不能。
師：孩子們，可千萬不能私自去游泳，也不能結(jié)伴去游泳，必須家長(zhǎng)老師陪同在可以游泳的地方游泳。
生3：有一次爸爸在高速上超速撞到前面的車了。
師：這太危險(xiǎn)了。你可得勸勸爸爸。我們要遵守交通規(guī)則，要是真出事了，后悔也來不及了。
師：規(guī)則太重要了，那么什么是規(guī)則？
生1：規(guī)則就是大家共同遵守的約定或規(guī)矩。
師小結(jié)：不僅游戲中有規(guī)則，生活中處處都有規(guī)則。同學(xué)們，不守規(guī)則危害太大了，我們一定要自覺遵守規(guī)則。如何自覺遵守規(guī)則呢？我們下節(jié)課繼續(xù)探討?，F(xiàn)在我們來做幾個(gè)練習(xí)題。
三、隨堂檢測(cè)。
多媒體出示習(xí)題，學(xué)生先自由思考，老師再進(jìn)行講解。
板書
生活處處有規(guī)則
? ? ? ? ? ? ? 規(guī)矩、約定
? ? ? ? ? ? ? ? ? 我是游戲小達(dá)人
? ? ? ? ? ? ? ? ? 探秘生活圈? ? ? ? ? ? ? 守規(guī)則
? ? ? ? ? ? ? ? ? 不守規(guī)則危害大
