3文／木棉之秋
記不清我們當時說到什么，突然，一個孩子問道：“老師，你的黃鶴樓呢？”
這橫空一問，竟讓我片刻的失語，不知如何作答。只好笑了，同學們也都笑著看向我。
一個孩子說：“瞎問，你看老師有時間嗎？”另一個說：“傻瓜，今年什么情況，能去黃鶴樓嗎？? ” “可是，都三年了啊，老師?！蹦呛⒆诱f。
這時，前排角落里，一個聲音幽幽傳來：“唉，還不是因為老師窮唄?！比嗪逄么笮ΑＮ乙残α耍骸斑@孩子，咱做人要厚道，看破不說破，懂嗎？”
這是我們師生之間的小默契。
初一時，學崔顥的《黃鶴樓》時，我曾跟他們說過，我的愿望是，把在詩文里讀到的名山大川、亭臺樓閣走遍看遍。先省內(nèi)，后全國；如果有條件，再國外。
后來，這些孩子，就幫我記著了——
岳陽樓、醉翁亭、滕王閣；泰山、黃山、阿里山；長江、黃河、秦淮河；故宮、中山陵、傣家土樓，布達拉宮……
這些熊孩子，對于我說過的某些話，記性可牢著呢！
三年了，也許他們覺得清算的時候到了吧。那橫空一問，著實讓我被曾經(jīng)夸下的?？诤莺莸卮蛄四?。
那個為我解圍的孩子，說我忙，這好像的確是能拿得出的理由啊。三年，近千個日子，除了短暫的假期和今年因疫情被禁足的三個來月（其間，網(wǎng)課上了一個多月），可以說，我是和他們朝夕相伴的。
除了可憐的短短假期，哪有我可以自由支配的時間？而作為是班主任，走得最遲，返校最早，掐頭去尾的，假期又縮水不少。
放假在家吧，灶臺要攃，地板要拖，被褥要洗曬……總得要做兩頓可口的飯菜吧？那人在家糊得夠嗆了。家務(wù)事是永遠干不完的。一切收拾妥當，計劃中的懶覺電影還沒好好享受呢，又該返校了。
這些熊孩子，他們是知道的，這幾年，我哪兒都沒去過。那些遠方還在遠方，而我，一直在磨道里，轉(zhuǎn)著相同的圓圈，過著類似復(fù)制粘貼的日子。
豈只是這三年，這幾十年，都這樣。
忙碌，算是吧。
然而，真的這些年就不能抽出時間出去走走？
也許，那個大家心照不宣的原因，那幽幽的一句嘆息，惹得哄堂大笑的“還不是老師窮唄”，才是實質(zhì)性問題吧。
試想，要是有足夠的錢，至于忙得沒有了自己？大不了辭職唄，那不過是份工作，又非我無法割舍的事業(yè)。
再想，真的只是因為窮嗎？
再窮也窮不過四川的那個和尚吧，他不是終于到達南海了嗎？再說，窮也不至于窮到看看山水都不能的地步吧。
說到底，本就是井底的青蛙，又被溫水煮了四十多年，早麻木了。
一朝一夕，一年一歲，我就這樣慢待著自己。唉，真起要對自己說聲對不起呢。
世界那么大，我得讓這有限的生命，去看看更多的風景。
其實，這樣的覺醒，早就有呢，只是，我缺少起碼的行動力。暑假太熱，寒假又趕上春運。而且，這些假期，到哪里，都是人頭攢動，想想都有點怵。
但，我也不想等退休以后。退休，還有好幾個年頭呢，誰知那時候又是什么樣的情況。不想再拖了，那么，先從最近的開始吧，就這個暑假。
那些，我無數(shù)次神往的遠方，我要一一去拜訪（又給自己開了張空頭支票）。
親愛的黃鶴樓，請等著我啊。
