最近，我和老婆在孩子的教育的問(wèn)題上發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)。寶寶過(guò)了2歲，老婆便張羅著孩子早教的學(xué)習(xí)，仿佛現(xiàn)在不努力，孩子以后的前途就十分堪憂了。老婆準(zhǔn)備了小豬佩奇的英文版，買了很多繪本陪寶寶讀，還帶著寶寶參加樂(lè)高訓(xùn)練。做了這些之后，老婆還是怕做得不夠，希望能夠?qū)殞氂懈嗟膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我并不是反對(duì)老婆希望寶寶獲得更好啟蒙教育的想法，我是覺(jué)得孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我們可以努力提供一個(gè)環(huán)境讓孩子更自在成長(zhǎng)的環(huán)境，但我們沒(méi)必要對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程有那么大的焦慮。

看著老婆時(shí)常忙碌的身影，我不忍去潑冷水，澆滅她那顆為孩子更好成長(zhǎng)而燃起的熱情。但我還是希望緩解她焦慮的情緒，讓她明白孩子的成長(zhǎng)不是一場(chǎng)拼爆發(fā)力的百米沖刺，而更像一場(chǎng)拼耐力的馬拉松。于是，我找到一個(gè)孩子已熟睡的晚上，與她進(jìn)行了一次溝通。

我們的溝通從拉家常開(kāi)始。我講述了我的幾個(gè)同學(xué)他們的近況。

01 同學(xué)小庚

同學(xué)小庚是我的一位小學(xué)同學(xué)。小學(xué)時(shí)的他成績(jī)并不好，初中成績(jī)也一般，沒(méi)有考上重點(diǎn)高中。但他從小喜歡繪畫，家里并沒(méi)有因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好而禁止他繪畫這一愛(ài)好。那一年參加高考，他竟然以藝術(shù)生的成績(jī)考上了一所二本。進(jìn)入大學(xué)后，他的專業(yè)課老師非常欣賞他的繪畫能力，并在大三的時(shí)候提前讓他進(jìn)入了自己公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。大四畢業(yè)的時(shí)候，老師又推薦他加入了一家深圳的廣告公司從事設(shè)計(jì)工作。他的能力在廣告公司也進(jìn)一步獲得了認(rèn)可，并逐步成為了這家公司的技術(shù)總監(jiān)。他早早獲得了高薪的職位，后來(lái)創(chuàng)立了自己公司，并很早就在深圳買下了二套房產(chǎn)。

02 同學(xué)阿偉

同學(xué)阿偉是我的一位初中同學(xué)。初中和高中時(shí)的他，學(xué)習(xí)成績(jī)中上，高考考上了一所211高校的冷門專業(yè)。在這所學(xué)校里，他先后完成本科和研究生階段的學(xué)習(xí)，取得了碩士學(xué)位。這時(shí)的他和我們身邊的很多人相比差距并不大。我們身邊很多人，包括我們自己，也是這條路走過(guò)來(lái)的。不同的是，他在做學(xué)問(wèn)的路上堅(jiān)持了下來(lái)，他繼續(xù)攻讀了中科院的博士，成為了一名院士的學(xué)生并隨后留美繼續(xù)學(xué)習(xí)，并在35歲那年成為了博士生導(dǎo)師，在SCI核心期刊發(fā)表了多篇論文。他成為了我們那個(gè)班級(jí)唯一的一名博導(dǎo)。

03 同學(xué)大華

同學(xué)大華是我的一位研究生同學(xué)。他求學(xué)的路途與我們很多人都不太一樣。他初中畢業(yè)后上了中專，然后讀了成教，再由成教考上一所211的統(tǒng)招統(tǒng)分研究生。曾經(jīng)聽(tīng)他講過(guò)，當(dāng)年中專時(shí)代的故事，我肯定那里并沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)氛圍。成教的情況相比一般的本科學(xué)校來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)也是不足的。但這些并沒(méi)有成為他進(jìn)步的障礙。他自研究生畢業(yè)后，入職了國(guó)企，后又考上公務(wù)員，現(xiàn)已成為了一名處級(jí)干部。

這些同學(xué)都是我們身邊真實(shí)接觸到的案例。老婆聽(tīng)完他們的經(jīng)歷后，仿佛也有了一些感觸。曾經(jīng)很多人，或在小學(xué)時(shí)代、中學(xué)時(shí)代、大學(xué)本科是一個(gè)班級(jí)或?qū)W院的佼佼者，獲得了當(dāng)時(shí)其他人不具備的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，但是，有些人因?yàn)檫^(guò)上了安逸的生活而放棄了自身能力的提升，有些人因?yàn)樯畹默嵤露艞壛俗约涸?jīng)的夢(mèng)想，有些人因?yàn)樵谝粋€(gè)階段落后了便不再有信心奮勇向前而最終止步不前。。。。。。聊到這里，老婆突然問(wèn)我，那我們是不是更應(yīng)該努力培養(yǎng)寶寶持之以恒的信念和勇于面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)呢？我笑了笑，我想老婆和我在這個(gè)問(wèn)題上已經(jīng)達(dá)成了一致的想法。

我們每一位父母站在當(dāng)下，回顧一下自己走過(guò)的人生路，我們應(yīng)該很容易理解人生是一場(chǎng)馬拉松而不是一場(chǎng)百米沖刺。這一路上，生活的環(huán)境可能變化，學(xué)習(xí)的知識(shí)可能變化，需要的技能可能變化，社交的人群可能變化，那我們除了教會(huì)孩子必備的知識(shí)技能外，是否更應(yīng)該培養(yǎng)孩子能夠受益一生、藏于內(nèi)心、持久不變的品格呢？只有這些品格，才能讓我們的孩子在面對(duì)充滿變化的未來(lái)做出正確的抉擇，并堅(jiān)持自己的選擇，從容不迫。