我用137累積法陪女兒學習國學經(jīng)典七年,孩子有哪些變化呢?

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有一個學習經(jīng)典的神奇方法,讓我們能夠簡單、快樂、堅持地學完50萬字國學經(jīng)典,這個方法就叫:137累積法。

  • 1: 代表遍數(shù),每天誦讀經(jīng)典至少1遍。
  • 3: 代表樣數(shù),每天讀三樣經(jīng)典,每樣經(jīng)典只讀一小段,每段大概在10分鐘以內(nèi),3樣經(jīng)典半小時之內(nèi)可以讀完。
  • 7: 代表重復(fù)天數(shù),同樣的內(nèi)容重復(fù)誦讀7天。一周重復(fù)下來,小孩基本能流利誦讀或者背誦了,自然而然,毫無壓力。

1是遍數(shù),3是樣數(shù),7是天數(shù);

1是簡單,3是快樂,7是堅持;

1是簡易,3是變易,7是不易;

1是簡易型,3是多樣性,7是周期性。

按照這樣的學習方法,學習經(jīng)典妥妥兒的,簡單、快樂、堅持。這樣陪伴孩子誦讀經(jīng)典三年,整套國學經(jīng)典系統(tǒng)就輕松裝進了孩子頭腦里。讀的時候不需要給孩子解釋,孩子大了自然就懂了,父母所要做的,只是陪伴而已。

這個137累積法,我?guī)е畠簭娜龤q多至今已經(jīng)踐行了7年,雖然有時因為外出或各種原因沒能天天堅持,小學之前也按計劃系統(tǒng)的讀完了一個循環(huán)。女兒養(yǎng)成了每天讀經(jīng)典的習慣,每天讀完都特別開心,因為自己又長智慧了。

除了堅持早晨讀經(jīng)之外,也經(jīng)常帶寶寶戶外讀經(jīng),接觸大自然,玩中學,學中玩。
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我們系統(tǒng)讀經(jīng)這么多年,茜茜有哪些變化呢?我總結(jié)了以下八點。

一、記憶能力:輕松背誦大量經(jīng)典
我從小學一年級就發(fā)現(xiàn)了,老師讓背誦的內(nèi)容,茜茜讀幾遍就記住了,一點兒不費力。二三年級看課外書,她覺得特別有趣的故事,看完就會講一遍給我聽,很多句子都是照書中原話背下來的,那會兒應(yīng)該不是很理解吧,是背下來的;現(xiàn)在四年級,語文要求背誦的內(nèi)容就會多一些,她花在背誦的時間就很少,因為很多經(jīng)典通過累積誦讀基本都能爛熟于心,背誦語文就會很輕松,我們也有通過拍背誦經(jīng)典視頻更高的提升記憶力:九歲女孩輕松背誦多部經(jīng)典

二、識字能力:輕松認識數(shù)千漢字
我們是跟著音頻指讀經(jīng)典,所以入小學前很輕松的就過了識字關(guān),四五歲的時候,茜茜開始閱讀成套的《小牛頓科學館》《法布爾昆蟲記》等等,一年級翻閱基本上插畫很少的《草房子》、沈石溪的關(guān)于動物方面的書籍如《再被狐貍騙一次》等,三年級最喜歡《哈利波特》,很厚的書。

三、專注能力提高
茜茜做一件事情的時候,基本上是不會被外界打擾的,五六歲畫一幅畫需要一個多小時,她就畫完再去做其他的事情,現(xiàn)在不管是閱讀、學英語、寫作文、家庭作業(yè)、練字、畫手操報等等,都是這件事兒全部完成,再去做其他事情,我覺得是我們長期進行誦讀訓練,孩子內(nèi)心寧靜安詳,從而使學習的效率和質(zhì)量有明顯提高。

四、增加綜合理解能力
前幾天下雨,我領(lǐng)著孩子們雨中散步,茜茜:“媽媽,我想到一句話,道盛德至善,民之不能忘也。我對這句話的理解是,你要特別的有道德,很善良,才能稱之為圣人,就是道盛;德至善,他的品德特別好,而且非常善良,濟世救人,人民都不會忘掉他,這個是民之不能忘也。這句話我覺得有兩層含義 ,1、你要做一個心地善良的人,別人就會非常的尊敬你,你想要別人尊敬你,就要品德端正,你就必須修心,修朝著圣人的那種心。2、別人幫助你,不能覺得理所當然,要懂得回報?!?/p>

當時我是說,寶寶請等一下,媽媽要錄下來,這段話我是聽著錄音敲下來的。因為之前茜茜講過很多對經(jīng)典句子理解的話,特別有趣,后來想要記錄,有的忘記了,感覺挺對不起孩子的,現(xiàn)在干脆就直接錄音,有次去旅游,茜茜看到農(nóng)家院門上的門神,就給我們講了一個故事,回來又給同學講了一遍,我悄悄錄了音,整理成一篇文章:茜茜趣解《門神秦叔寶和尉遲敬德》

五、閱讀能力:建立廣泛閱讀興趣
自從過了識字關(guān),茜茜的閱讀范圍涉及到百科、人文、傳記,現(xiàn)在特別喜歡歷史方面的書籍,我的書她也看,去年我的一本曾仕強教授《易經(jīng)的智慧》,她看的津津有味。

六、對其他科目的學習有很大的幫助
茜茜從去年下半年至今用累積法在家里跟著原版電影學英語,每天晚飯后學習約半小時,養(yǎng)成了習慣,我封號:自律小達人,因為我只負責妹妹不要打擾姐姐就好了;學習舞蹈,老師說,茜茜是班級里最小的孩子,也是最勤奮的那個,每次學習一個新動作,班里的其他孩子會了就休息了,只有她對著鏡子反復(fù)練習,動作、表情,直到自己滿意為止。因為她看過一個小故事,書中有句話,天才出自勤奮,記住了。

七、促進親子關(guān)系
通過親子讀經(jīng),增強了母女的親密關(guān)系,茜茜任何事情都向媽媽說,最棒的好處,就是孩子在學校里有什么困惑或者鬧個小情緒,媽媽可以及時的正確引導(dǎo),關(guān)于這點我寫了一篇文章:女兒被罰寫作業(yè)后,我是這么做的

八、學習習慣的形成
長期以來我給孩子灌輸?shù)乃枷刖褪?,我們?jīng)典原文讀熟了以后,那些詞句就刻入了你的腦子里面,就好像在你的腦子里面種了一粒粒種子。那些種子在你的大腦里面不斷的醞釀,生根發(fā)芽,長出枝葉,長成一棵棵智慧小樹,最后形成一片智慧之林。所以孩子不管是讀經(jīng)閱讀或者學會任何一項技能,都會覺得她又長了智慧,提高了能力,所以學習就變成了一件非??鞓返氖虑椤_@樣自主學習習慣就養(yǎng)成了。孩子會說,媽媽,就算沒有時間,我也要見縫插針的讀書。老師布置的家庭作業(yè),也就順其自然見縫插針的按時完成或者提前寫完了。

前幾天,孩子說:“媽媽,我們同學說,期末考班級第一,爸爸媽媽會送平板電腦手機、還有的同學是去旅游……”我笑著聽孩子講完,說:“寶貝,就算你考不了第一,暑假爸爸媽媽也會是要帶你去游學的,旅游+學習?!避畿玳_心的抱著我親了一下。

晚上,她還是給自己定了一個小目標,在黑板上寫下,想考班級第一,所以要繼續(xù)背誦《易經(jīng)》系卦傳,因為孩子覺得上次背誦《老子》,提升了專注力,才考的年級第一。其實都會背誦的,我們是想拍成視頻,留個紀念,我說寶寶想做什么,媽媽都會支持的。然后她就拿本《易經(jīng)》小書,開始復(fù)習,背誦,妹妹看見姐姐在讀經(jīng),也去拿了本小書,念念有詞的讀了起來,媽媽心里樂開了花……

孩子就是一顆幼苗,需要家庭的呵護,同時也要幫他扎下堅實的根基。要如何教我們的孩子呢?《易經(jīng)》《屯卦》告訴我們“君子以經(jīng)綸,十年乃至”。沉靜下心以經(jīng)典來教育我們的孩子,堅持十年。父母要不斷的提升自己,隨時踐行經(jīng)典。


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