第三只眼看世界，這是不同的視角！不為局中迷，不為外物惑。
在書友的眼中，躬身行是樊登讀書官方組織，而樊登讀書總部眼中，躬身行又是外部的服務(wù)中心，躬身行即是內(nèi)部，宗少?gòu)?014年加入樊登讀書學(xué)習(xí)，2017年商業(yè)運(yùn)營(yíng)樊登讀書，2019年啟動(dòng)專注于踐行的躬身行，這是從書友、戰(zhàn)友、到理念合伙人的三級(jí)飛躍，選擇了樊登老師一起同行終身帶人讀書。躬身行又是外部，長(zhǎng)期和書友戰(zhàn)斗在一線，每年幾百場(chǎng)書友活動(dòng)，太了解書友想什么，要什么？和書友一樣對(duì)于樊登讀書充滿期待，讓樊登讀書成為每個(gè)書友終身成長(zhǎng)的社會(huì)大學(xué)。
其實(shí)樊登讀書是優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的平臺(tái)，樊登讀書所有的書籍講讀內(nèi)容都是在樊登讀書的制作標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)出的，內(nèi)部部門今天依然是樊登讀書的核心部門，在今天這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，樊登讀書嚴(yán)格的把控制作內(nèi)容，這是一個(gè)巨大的品質(zhì)保證，這是和其他開放平臺(tái)根本性的區(qū)別，我們每個(gè)人的生命都是很短暫，唯有把自己有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，交付給高品質(zhì)的內(nèi)容平臺(tái)。否則一不小心，就被算法控制，垃圾內(nèi)容讓你中毒。
更重要的是，樊登讀書所有的內(nèi)容是有自己的模塊架構(gòu)和邏輯層次，全面覆蓋了一個(gè)個(gè)體今天從自我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，職業(yè)能力的提升，經(jīng)營(yíng)管理、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客，生活方面從親子教育，親密關(guān)系，心性修煉，自我覺知（心理學(xué)），以及社科人文歷時(shí)，完整覆蓋了我們每個(gè)書友現(xiàn)實(shí)的生活，而且內(nèi)容又交集，又不重復(fù)，從理論模型到工具方法，從自我覺知到實(shí)踐反饋。樊登讀書就是一所每個(gè)人終身成長(zhǎng)社會(huì)大學(xué)，生活即課堂，挑戰(zhàn)即考試，完成我們每個(gè)人生命的修煉。
樊登讀書每一本書都有自己的使命，也許有書友說：好書太多了，看不完??！真不著急，也無需全部讀完，其實(shí)核心還是你需要什么？作為書友你想通過讀書學(xué)習(xí)解決什么問題，那就讀你需要的書吧，知道了解決什么問題，還不知道讀什么書，那就趕緊找你的書童吧，ta會(huì)給你最需要的服務(wù)和答案。
如果樊登讀書是一本書，那會(huì)是什么？這個(gè)問題的答案，很值得探索，如果覺得很難思考，那就換個(gè)角度來思考吧，作為一個(gè)人，我們想要活好，不斷成長(zhǎng)，適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變的外部世界，需要解決哪些問題呢？
首先是思維認(rèn)知的突破，我們每個(gè)人都需要有成長(zhǎng)型的思維去看待這個(gè)世界，在生命中要不斷的嘗試和摸索新的領(lǐng)域，突破舒適區(qū)，我愿意試試，即使有失敗，我相信下一次我會(huì)做的更好。其次思維認(rèn)知的突破后，那就是行為實(shí)踐要跟上，只有在生活中不斷地刻意練習(xí)，這個(gè)世界沒有天才，天才都是刻意訓(xùn)練地結(jié)果，有針對(duì)性地復(fù)盤迭代提升，專注于細(xì)節(jié)地變化，形成行為地正向循環(huán)，唯有能力地提升，每個(gè)人才能更加自信地有著宏大地目標(biāo)愿景驅(qū)動(dòng)。最后生活就是最好地訓(xùn)練場(chǎng)，在工作中創(chuàng)造生命地價(jià)值和意義，在每一個(gè)當(dāng)下都有覺知自己地言談行為，意識(shí)信念，感恩生命中地每一個(gè)遇見，珍惜還能自由的行走，健康地呼吸，謝謝天地給我們生命機(jī)會(huì)成長(zhǎng)修行。
半部論語(yǔ)治天下，三本書洞悉樊登讀書的秘密，在宗少在樊登讀書特別推薦如下三本書。
第一本《終身成長(zhǎng)》，人生所有的改變和突破都首先是思維的改變，打破習(xí)性的束縛。這本書從思維模式的角度，讓我們理解和訓(xùn)練自己擁有成長(zhǎng)型思維，不斷地嘗試和突破，找到自己人生的無限可能。當(dāng)我們還是嬰兒時(shí)，我們學(xué)習(xí)走路、說話，跌倒了、說錯(cuò)了，不會(huì)害怕和丟臉。后來，我們懂得了更多，反而怕這怕那，止步不前了。為什么呢？因?yàn)槲覀冝D(zhuǎn)變了思維模式，開始害怕，開始在意別人地眼光。這本書從思維模式的角度，讓我們找到自己恐懼、苦惱和失敗的原因。同時(shí)，它將幫助我們突破這些阻礙，獲得成長(zhǎng)，達(dá)成目標(biāo)。成長(zhǎng)是每個(gè)人一輩子的事，它無關(guān)年紀(jì)。無論何時(shí)，停滯成長(zhǎng)，才是最可怕的衰老。成長(zhǎng)型思維，換個(gè)視角看待世界，在生活中刻意訓(xùn)練，為自己負(fù)責(zé)。
第二本《刻意練習(xí)》我們每個(gè)人都渴望有杰出地成就，我們也在努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練自己，但為什么那么多地努力讓我們都活成了平凡人，你需要刻意學(xué)習(xí)《刻意練習(xí)》，因?yàn)榻艹龀删捅澈?，居然有一套刻意?xùn)練地模式，讓每一個(gè)人精彩綻放。打小時(shí)候，我們就被家長(zhǎng)和老師們灌輸了無數(shù)的天才人物故事，牛頓、愛因斯坦、高斯、達(dá)芬奇、莫扎特、居里夫人……，他們既天賦異稟，又勤奮異常，這讓我們又羨慕又慚愧。我們總說自己沒那種天賦，而父母則總認(rèn)為你不夠刻苦，特別是如果父母?jìng)冎酪粋€(gè)非常時(shí)髦的“一萬(wàn)個(gè)小時(shí)理論”的話，你也許就會(huì)永遠(yuǎn)背個(gè)不刻苦、不努力的罪名。而今天這本書就是替你洗白的?！犊桃饩毩?xí)》告訴你：杰出并非一種天賦，而是一種人人都可以學(xué)習(xí)的技巧，成為杰出人物的關(guān)鍵，在于刻意練習(xí)。成功需要刻苦，但真正的成就天才之道——刻意練習(xí)，又并不等同于刻苦。來吧用科學(xué)有效地工具模型訓(xùn)練自己，讓努力轉(zhuǎn)化為價(jià)值，讓成長(zhǎng)被看見！
第三本《和繁重的工作一起修行》，工作并不只是賺錢養(yǎng)家，工作更是我們每個(gè)人修煉自我的道場(chǎng)，每一個(gè)生命都渴望價(jià)值，也期待被更多的人看見。工作是成年人的主旋律，是養(yǎng)家糊口、安身立命的依靠。在大部分人眼里，一周里的那5天意味著忙忙碌碌、殫精竭慮、疲于應(yīng)付……總之，兩個(gè)字——辛苦！如何能做到辛而不苦呢，令我們書友受益無窮的當(dāng)代大德一行禪師給出了答案——與繁重的工作一起修行。哦，修行不是出家人的事嗎？吃齋頌佛，心無旁騖，我們世人能做到嗎？工作和家庭兩大磁場(chǎng)已經(jīng)把我們套牢，我們即使想修行，哪里來得時(shí)間？其實(shí)學(xué)習(xí)繁重的工作一起修行，不管是吃飯，還是走路，工作會(huì)議，還是商務(wù)談判，皆可正念，可見修行不分你我，也無關(guān)時(shí)空。只要保持正念，在辦公室里，你也可以是正念化身的佛陀！工作讓我們見到天地眾生，大千世界，我們需要彼此看見，相互協(xié)作，才能成為更好的自己。
其實(shí)這三本書，根本上就是一本書，讓我們每個(gè)人思維改變，行為跟上，在工作生活實(shí)踐中刻意練習(xí)，時(shí)刻覺知，做時(shí)間的朋友，讓我們每一個(gè)人活好，讓生命精彩綻放，活出令人向往的樣子，還擔(dān)心孩子不好教，團(tuán)隊(duì)不好帶嗎？你若盛開，清風(fēng)自來，，每一個(gè)生命都值得被看見，讓美好自然而然！
當(dāng)然在樊登讀書每一本書都是好書，大千世界，我們總會(huì)遇到很多不一樣的問題，但是請(qǐng)你相信，你所有的問題都有一本好書等著你。天底下沒有新鮮事，你所有遇到困難和挫折都有很多人智慧的總結(jié)了工具方法，你唯一需要做的就是躬身行。成長(zhǎng)蛻變，你我相伴。
今天的躬身行就是樊登讀書所有好的書籍，陪伴你在生活中踐行，躬身行是共學(xué)伴讀的模式，每個(gè)人都是領(lǐng)讀人，通過教授他人完成自己的深度學(xué)習(xí)，我們?cè)谝黄鸷?jiǎn)單純粹的彼此陪伴，相互被看見，來吧躬身入局，極致踐行！
世間所有的遇見都是久別重逢！
