為所有的留守兒童祈禱：未來，你終將遇到一個強(qiáng)大的自己，能夠看懂曾經(jīng)看不懂的謎團(tuán)。不要把所有的錯誤都?xì)w罪于自身，選擇做對的事情。也許你等不到一個童話里從天而降的英雄，但可以為自己做一個挺身而出的凡人。
看第一案的時候，我以為劇組是寫實主義?？吹降诙附Y(jié)尾我才明白，劇組其實是某種程度上的理想主義。
用24集，兩個令人絕望的案子，想引人關(guān)注和深思的是已經(jīng)存在良久的一些社會問題。這些問題不是個人問題，是群體問題。
由城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡引發(fā)，由城鄉(xiāng)二元體制引發(fā)。
不可否認(rèn)的是不論是第一案的“吳念生”，還是第二案的“袁曉東”，他們都選擇了用偏執(zhí)過激的方式來處理問題，這是他們的“罪”，是明罪。
明罪的背后，為什么這些“罪犯”能夠讓絕大多數(shù)的觀眾共情，至少理解，是因為下面埋藏了一個在迷霧后面的“暗罪”。
片名“迷霧追蹤”,是追蹤罪犯嗎?每個案子還未到最后一集，前幾集就已經(jīng)知道了到底誰是犯罪嫌疑人，誰是最后的兇手。
真正透過迷霧追蹤的，恰恰是兇手背后的故事。透過個體的故事，揭開一個群體所面臨的的困境和由此可能衍生的悲劇。
為什么一定要用這種血淋淋的方式，去揭開這些群體問題呢?
很悲哀的是，如果不是這聳人聽聞的故事，不是這跌宕起伏的情節(jié)，這些群體所面臨的共同掙扎，在公眾視野里幾乎是消失的，在公眾輿論中幾乎是失聲的。
在關(guān)注這些問題的，其實只是很小的一撮人。他們在整個人口占比上只是非常小的比例。
知乎上、豆瓣上談留守兒童問題的好文章很多，關(guān)注的卻不太多。而我們卻更少在朋友圈看到這些文章被轉(zhuǎn)發(fā)，或者是茶余飯后聽周圍的人聊起。
一個偶然的機(jī)會，跟一個進(jìn)城務(wù)工的女性聊天。談起孩子，猝不及防的她就哭了。我不知道怎么安慰，只能抽了紙巾給她，耐心的聽她講。
她一邊抽噎一邊談起她們兩口子今年又省吃儉用省下了多少錢，明年可以讓孩子在離家遠(yuǎn)得很的學(xué)校周圍租住了。她說老人不怎么幫他們帶孩子，妯娌們對孩子由老人管還有很多怨言。最近孩子的學(xué)習(xí)成績下降的厲害，也不知道怎么讓他們的心思收一收，放到學(xué)業(yè)上，將來也好有個發(fā)展。
我問她，“怎么不讓孩子過來這邊一起住啊，小點就小點唄，湊合湊合至少一家人在一起，也方便教育。”
“搞不了呀，”然后她講了一系列的原因，聽起來很復(fù)雜。涉及到戶口，更多的學(xué)費，沒名額不接收……因為不是很有邏輯的講述，加上我對這塊本身一知半解，最終我沒明白是沒有可實現(xiàn)路徑，還是個人原因。
又問她，“那為什么不回去呢?等孩子到高中都住校了，再出來?”
“種一年的地，都不夠供一個孩子，不出來不行呀?！?/p>
于是，她的孩子和很多村里的其他孩子一樣，成為了留守兒童。
講她的故事，是想說，為什么楊洋的母親最后還是去找“錢錢”了，其實她也是個可憐人，她在可以找錢錢的地方，白天筋疲力盡的忙完了，夜里或者會失聲痛哭。
留守兒童是不是一定會像“袁曉東”一樣，當(dāng)然不是。留守兒童不是一個標(biāo)簽，并無法完全決定一個人的成長軌跡。只不過人之為人，本身是有共性的。童年的遭遇，會在今后的人生里帶來一些影響。
我童年的很長一段時間是跟著祖輩一起生活的，后來十幾歲的時候看到了一張當(dāng)時拍的照片，恨不得馬上把它撕碎。因為照片上的孩子，身上穿的衣服一片一片臟兮兮的，全是油污，油污上掛著灰。從幼兒園到小學(xué)，喜歡跟我玩的孩子不多，有的也是一些其他被排斥的孩子。那時候，挺自卑的，也不太明白為什么其他小朋友不喜歡我?？扇绻也皇悄莻€時候的我，我是其他的孩子，大概也不想和那時候臟兮兮的自己玩。后來雖然明白了所有這些，卻從此喜歡獨處，喜歡在自己的世界里。并不是說社交能力不足，只是更喜歡在自己的世界里，不太會尋求幫助，怕被拒絕吧，我猜。
為什么父母要把我交給祖輩照顧呢?他們也是沒辦法。我們當(dāng)時住在郊區(qū)，房子是上一代傳下來的。但是我的學(xué)籍卻在市中心。所以當(dāng)時父母輪流用自行車載著我天天長途跋涉的從郊區(qū)趕往城市，日日如此。由于睡眠不足，年少又特別嗜睡，經(jīng)常在父母自行車的后座上就睡著了。好在是遇到了很多很多好心人，看到我在那里打盹兒，就不停的提醒我父母，孩子睡著了，快下來看看，別掉下來了。于是下來走一段，精神精神，再坐上去往家趕。時間長了，大概他們也心疼我，就把我寄養(yǎng)在離學(xué)校近的祖父母家里。但當(dāng)時祖父母家還有其他人在住。
那時候我經(jīng)常重復(fù)做一個噩夢，甚至我長大了還在想，這個噩夢到底預(yù)示著什么呢?
夢里我坐在爸爸自行車的后座上，他像往常一樣奮力的往前騎著，我們不知怎么的，騎進(jìn)了一個巨大的肋骨當(dāng)中，肋骨一個楞一個楞的，騎在上面很顛簸。我緊緊地?fù)е职值暮蟊?，可還是沒能夠抓住，癲得飛了起來，重重的摔在肋骨上，硌了一下，很疼很疼。我大聲的喊爸爸，但他好像什么都聽不到，還在奮力的騎，離我越來越遠(yuǎn)，直到看不見。每到此刻，我就嚇醒了。這個夢，我做了很多年。
其實寄養(yǎng)在別人家并不舒服，這跟是否被善待無關(guān)。祖父母待我很好，但我沒有歸屬感。
有一年新年，其他叔叔伯伯姑姑嫂嫂姐姐妹妹都來了，一家人一家人的，一起吃糖，一起嗑瓜子。我穿著上一年的衣服，就在門口等，等我父母來，等了好久好久，見誰都問，我爸媽怎么還不來呢?被我絮叨的煩了，大人們也都不耐煩起來，沒好氣的讓我跟其他同齡的孩子一起去吃瓜子去，不要煩。然后大年三十的下午，我一個人偷偷躲到了沒人的樓道里哭了。后來父母終于來了的時候，我狂哭的吼他們怎么現(xiàn)在才來，怎么現(xiàn)在才來，怎么現(xiàn)在才來?
當(dāng)時所有人都愣住了，不知道我是怎么了，所有人都待我很好，怎么搞得像是受了多大委屈了一樣呢?
講這個故事是想說，孩子的內(nèi)心其實是很敏感的?？粗鴦e人都有自己沒有的時候，會很容易掉入到一些不可解的情緒中去。所有這些都會在未來的日子里不斷地影響一個人生活、工作、擇偶。父母不在身邊，會讓幼小的孩子懷疑自己是否被無條件的愛著，只有爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膼鄄粔?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為他們會更看重缺失的，如果長久的缺失，他們會先覺得自己不夠好，然后恨父母，最后有可能恨所有。
其實那段時間，我父母經(jīng)常來看我，我每周也都回家一次。所以我?guī)缀鯚o法想象留守兒童的遭遇和心理感受到底是什么?
沒人管的孩子會不會更容易被校園暴力傷害，當(dāng)然。老師會更傾向于看顧那些家長有正反饋的學(xué)生，畢竟一個老師要照看50多個學(xué)生，她關(guān)心不過來。甚至有些更喪失師德的老師，會為了故意討好某些權(quán)貴的貴子，在他們作賤校園暴力受害者時視若無睹，在需要有人出來背鍋的時候，把沒人管的孩子拎出來當(dāng)替罪羊。一句老話怎么說的“柿子要挑軟的捏”。傷害這些孩子，幾乎不會受到相應(yīng)的懲罰。只有這些被傷害的孩子，終身背負(fù)傷口。
以上，我都經(jīng)歷過。所以才總是跟祥林嫂似的，見到其他的孩子有可能經(jīng)歷這些的時候，去和他們父母絮叨這些陳年往事。初心大概和劇里的“袁曉東”不想讓表弟楊陽成為第二個自己差不多吧，不過是沒那么極端罷了。都是在做對自己沒什么用，別人也未必感激、理解，沒準(zhǔn)兒還能惹人討厭的事兒。
所以，看完第二案，會感覺很無力。你無法指責(zé)楊陽的媽媽，也無法就簡單的給袁曉東貼上一個壞人的標(biāo)簽。只能默默的期待楊陽堅強(qiáng)，希望未來長大的楊陽能夠穿越時空抱抱當(dāng)初弱小的自己，告訴他很多很多心里話。
而這明罪背后的暗罪，即便是知道了，我們又能夠去做什么呢?只能是跑去豆瓣或者知乎，轉(zhuǎn)發(fā)一些關(guān)注留守兒童的人寫的文章，期待可以有所作為的人，不要像那個沒有師德的老師一樣視若無睹。
為所有的留守兒童祈禱：未來，你終將遇到一個強(qiáng)大的自己，能夠看懂曾經(jīng)看不懂的謎團(tuán)。不要把所有的錯誤都?xì)w罪于自身，選擇做對的事情。也許你等不到一個童話里從天而降的英雄，但可以為自己做一個挺身而出的凡人。
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