紫雨老師：
活法是上游，結果是下游！
上游不改，下游不變！
昨天聽完換活課程第二課——為自己診斷，你的結果如愿么！
紫雨老師講到任何活法都會有三種可能的結果
1. 得到所要的結果
2. 得不到所要的結果
3. 得到不要的
聽完課程我審視了自己一段時間，結果連自己都震撼！我發(fā)現(xiàn)自己從未為自己活過。既然從未為自己活過，自己又能得到多少想要的結果呢？
之前還覺得自己工作，收入，同事相處，包括上學同學相處還算好，只有婚姻關系不滿意，聽完課程我猛然驚醒，不是滿意，而是之前標準就很低。低標準的背后是不敢想不敢要求！
在我小時候，自我意識還沒有建立之初，父母就教育一大堆美德，謙虛忍讓，寬于待人嚴于律己，總之替別人著想自己放在最后面。生活物質方面就是比上不足比下有余就可以了。還想多要什么，目前不就挺好了么！
久而久之，自己真實的感受，想要什么，就像角落里被塵封的盒子。別人看不見自己也看不見！
當自己想起的時候，看著盒子上厚厚的灰連打開都需要勇氣！
好在，為時不晚，遇到紫雨老師遇到了老師創(chuàng)建的環(huán)境。
之前一直覺得自己在婚姻里不抱怨不要求甘于奉獻換來的是被忽視被當奴婢，聽完課程回顧所有的人際相處幾乎都是下圖列的活法：
高中，大學住校以來我是最佳陪護！一起吃飯，我即使想多吃些愛吃的菜也會察言觀色讓著別人，工作了，比我資歷小的也敢指示我干些掃地擦地的活……領導總是會問其他同事意見，到我就跳過去……
這些我不委屈么？委屈，可事后被一些退一步海闊天空的大道理掩蓋過去了。
算了，只要我婚姻幸福就好？
進而更加渴望在婚姻里得到愛得到重視，然后又是失望而歸……
索愛，失望，是不是我自己的問題？
我都一再忍讓為什么得到不到所要，父母說人心換人心，我對別人好為什么換不來別人對我好？
到底哪里出了問題？
聽完課程我終于明白。
沒錯，是我有問題！
我的愿望要求沒問題，有問題的是活法！
紫雨老師處方：
1. 能夠得到所要的活法=有效的
2. 不能得到所要的活法=無效的
3. 反而得到不要的結果=反效的
我的活法是無效的，反效的。有問題的活法當然得不到所要的結果！
現(xiàn)在我要拋棄舊活法，找到自己的寶盒走出自己風格。
打開蒙塵的盒子，需要勇氣，清理積灰的過程是漫長的，也可能會被揚起的塵埃嗆住，但我知道盒子里的光可以照亮我，也可以照亮世界！
你愿意被照亮么？
如果你活得很累不開心，像我一樣沒什么存在感也來診斷一下吧為自己診斷2 你的結果如愿嗎
看看要不要換一種活法？
聽完后跟我分享你的感想，好嗎？
