錯(cuò)誤買(mǎi)書(shū)案例




分享一個(gè)兩年前買(mǎi)書(shū)失敗的案例。

買(mǎi)這套書(shū)有三個(gè)原因:

1.母嬰大V強(qiáng)烈推薦

2.《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》作者蒂芬·科維強(qiáng)烈推薦

3.封面的標(biāo)題,充滿正能量

實(shí)際上,2年前讀給可可聽(tīng),他連忙擺手說(shuō)NoNoNo!

現(xiàn)在4歲了,又拿出來(lái)和他一起看,勉強(qiáng)看了3本可可就毫無(wú)興趣了。

我總結(jié)了原因:

1.書(shū)中每一句話單看都絕對(duì)正確,但是言語(yǔ)過(guò)于空洞,故事帶入和場(chǎng)景設(shè)置太少,無(wú)法引起小朋友共鳴。

2.書(shū)中的句子翻譯成中文后,用詞文鄒鄒,不夠簡(jiǎn)潔易懂,小朋友聽(tīng)得云里霧里。

3.書(shū)里的場(chǎng)景設(shè)置大多符合美國(guó)孩子的生活,不是我們中國(guó)孩子所熟悉的。

4.讓孩子通篇講大道理的書(shū),就像是找了另一個(gè)人替自己無(wú)休止的說(shuō)教一樣,令孩子厭煩。

所以,不是越多名人推崇的書(shū)就是最好的,真正適合孩子的才是值得買(mǎi)的。

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