理論學習要入腦入心

開展理論學習是黨員干部的終身必修課,更是主題教育工作的題中要義。當前第二批主題教育正如火如荼開展,廣大黨員干部要從豐富學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習模式、檢驗學習成果上入手,推動理論學習入腦入心,在真學中深化認識、在真信中消化理論、在真用中轉(zhuǎn)化力量。

? 做好理論學習,在豐富學習內(nèi)容上把握一個“全”字。習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)容涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方方面面,是一個邏輯嚴密、內(nèi)涵豐富、系統(tǒng)全面、博大精深的科學體系。加強理論學習,要圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線,堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主旨,實現(xiàn)中華民族偉大復興這一主題,吃透新思想、把握新論斷、貫徹新要求,真正做到學有方向、學有高度、學有實效。廣大黨員干部要把黨中央重大決策部署、黨的二十大精神、黨章黨規(guī)黨紀以及法律法規(guī),把《習近平著作選讀》《論黨的自我革命》等主題教育學習材料作為“必學”內(nèi)容,在學習中筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、補足精神之鈣。

? 做好理論學習,在創(chuàng)新學習模式上把握一個“活”字。單純的灌輸式學習方式,已經(jīng)無法滿足當前學習要求,只有創(chuàng)新學習模式、豐富學習載體,充分利用“線上+線下”“送學+宣講”“集中+分散”“示范+引領”等方式,才能讓理論學習走深走實、見行見效。廣大黨員干部要充分利用新興的沉浸體驗式、問答互動式、上下聯(lián)動式學習課堂,變“固定”為“流動”,變“室內(nèi)”為“室外”,變“填鴨式學習”為“沉浸式體驗”,在田間地頭、黨性教育基地、工作現(xiàn)場等上好理論課堂。要用好“微陣地”,通過微視頻、微課程,提高碎片化時間的利用率,隨時隨地學習,擺脫時間地點空間上的限制,不斷提高學習的靈活性和實效性。同時,要杜絕“淺嘗輒止”的表演式學習,發(fā)揚“釘釘子精神”,感悟黨的創(chuàng)新理論中的“此中真意”,不斷提升思想境界。

? 做好理論學習,在檢驗學習成果上把握一個“效”字。習近平總書記曾指出,檢驗理論學習成效,要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用。以學促干、學以致用是學習的目的。面對新征程新挑戰(zhàn)、新任務新要求,如果學得少、學得散、學得淺,或者光學不思考,只思考不行動,就會出現(xiàn)學而不深、學而不精、學而不實、學用脫節(jié)的問題,就無法解決問題、推動發(fā)展。黨員干部要想真正弄通馬克思主義的精神本質(zhì)、深刻內(nèi)涵,掌握其方法,進而內(nèi)化為自己的看家本領,破除“本領恐慌”,就要像“牛吃草”一樣反復咀嚼、常?!胺雌c”、充分回味,讓學習成為一種本能。要堅持“以學促干”,把理論學習與具體實踐結(jié)合起來,注重真抓實干、埋頭苦干,聚焦群眾“急難愁盼”問題,下真功、出硬招、求實效,把理論學習成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的不竭動力。阿勒泰地區(qū)富蘊縣委組織部 劉翰澤

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