拆研班:擦亮自己的星星

帶上抹布和水桶,擦亮自己的星星

一、剛好遇見你

2024年的12月15日下午16:30,我拿到了三級(jí)證書。小燃告訴我,今天晚上這一期拆研班開營,你要不要來參加?

那一刻,我猶豫了一下,心中卻涌起一股莫名的期待。拆研班,我以為我已經(jīng)錯(cuò)過這一期的星光璀璨。但這一切仿佛在為我指引方向,仿佛一切都是最好的安排,剛好拿到,那好遇見,那一定不錯(cuò)過。

下午17:51,我通過小燃找到紫菱,走后門加急進(jìn)了拆研班25班。雖隔著屏幕,但我看到了紫菱微笑著迎接我,眼中閃爍著溫暖的光芒。于是我便知道,這不僅僅是巧合,而是命運(yùn)溫柔的饋贈(zèng)。我坐著火箭就來到了拆研班的課堂。屏幕上跳動(dòng)的文字,仿佛星辰般點(diǎn)亮我的思維。我迅速盡到了第三組,開始了我的拆研班學(xué)習(xí)之旅。


二、我是個(gè)學(xué)霸

讀了拆研班學(xué)習(xí)手冊(cè),了解了林林總總的要求,我基本上清晰了接下來的學(xué)習(xí)歷程,我在心里給自己做了個(gè)盤算,覺得問題不大。

第一階段,我選了一小時(shí)線上拆書課,但因?yàn)槭炙俨粔颍谷粵]搶到(真的要搶),我又計(jì)劃把線下拆書法講座放在年后,于是我就在第一階段選了最大的一個(gè)任務(wù),線下三小時(shí)拆書課。我重新讀了手冊(cè)對(duì)于這個(gè)板塊的要求,按照模塊要求寫拆頁,設(shè)計(jì)3小時(shí)課程,找觀察家看稿子,組織線下課程,反復(fù)打磨。觀察家細(xì)致點(diǎn)評(píng),我不斷調(diào)整,力求完美。終于,在星光下,我完成了這場(chǎng)三小時(shí)的拆書之旅,心中充滿成就與喜悅。

那一刻,我覺得我真棒啊,第一學(xué)段就完成了最難的任務(wù),在小伙伴的夸夸下,我自己有點(diǎn)飄,感覺到我真的是個(gè)學(xué)霸??!其他的都是小任務(wù),根本不在話下,輕松拿捏!

三、學(xué)霸用上了豁免卡

第二階段剛好遇見過年,我選擇了組織一場(chǎng)分舵活動(dòng)。剛好我們分舵要做年會(huì),作為組織長老,手拿把掐??!我迅速策劃方案,協(xié)調(diào)資源,動(dòng)員全員參與。大家都很給力,我設(shè)計(jì)的方案得到了全體會(huì)員的回應(yīng),后臺(tái)報(bào)名人數(shù)一天就突破了心理預(yù)期,最終因?yàn)閳?chǎng)地人員限制,為了更好的會(huì)員體驗(yàn)感,我們選擇提前關(guān)閉了報(bào)名通道。

從場(chǎng)地布置到節(jié)目編排,事無巨細(xì),親力親為。年會(huì)當(dāng)天,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,掌聲雷動(dòng),我在幕后默默微笑,心中涌動(dòng)著滿足與自豪。

在第二階段結(jié)束的時(shí)候,我按照要求整理好了各種資料,做好了鏈接交給了組長。這時(shí)候,組長提醒我,你怎么沒有傳觀察家的通過截圖呢?

?。坑^察家通過截圖?組織分舵活動(dòng)也要觀察家通過截圖?我愣了一下,趕緊翻查手冊(cè),果然遺漏了這個(gè)關(guān)鍵步驟。此刻,活動(dòng)已結(jié)束,二階段也到了最后一天。我去找班班,班班經(jīng)過一夜的思考,沉痛的告訴我,下個(gè)月重來吧!


于是,“學(xué)霸”用上了救命卡,下個(gè)月重來!

四、我是個(gè)學(xué)渣

第三階段,我抖擻了精神,拿出我“學(xué)霸”氣質(zhì),重新出發(fā)!

我選了新書,準(zhǔn)備了材料,這次我的任務(wù)是“一小時(shí)線下拆書課”!

別笑,我真這么想的,線上的時(shí)間搶完了,那就只好線下了。

實(shí)際上,學(xué)渣非我莫屬。

1、組長說的是,第一階段線上時(shí)間搶完了,其他時(shí)段還有;

2、一小時(shí)線上拆書課,哪里有一小時(shí)線下拆書課;

3、手冊(cè)上寫得清清楚楚,群里的表格上也清清楚楚。

但是,我就是沒“看見”。

直到我在任務(wù)抵達(dá)終點(diǎn)的前三天晚上,我把我的逐字稿給到我的觀察家,才開始一步一步揭開了我的學(xué)渣面目。三次核對(duì),我都深深的沉浸在自己的“一小時(shí)線下拆書課”認(rèn)知里無法自拔。

那一刻,我想到了退出,我找到了班班。問她,我還有沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。班班跟我說,她可以加夜班幫我做鏈接,海報(bào),幫我推,然后我把三天以后的拆書課改在線上。此刻,我深深的自責(zé),為什么要因?yàn)槲业腻e(cuò)誤讓別人替我加班,我自己改,我重新寫“1小時(shí)線下拆書講座”的逐字稿。

那一夜,我沒睡覺。我折騰了組長、班班、觀察家、小燃、佳佳、分舵品宣長老、講座場(chǎng)地的主持人……所有的都為我提供了支持和幫助。剩下的,就是我自己了!

我重新回去閱讀了1小時(shí)線下拆書法講座要求,寫了5000字的逐字稿,反復(fù)修改,確保每個(gè)細(xì)節(jié)都符合要求。清晨,我將最終稿提交給觀察家,心中忐忑卻堅(jiān)定。深知這次不能再出差錯(cuò),我全力以赴,期待能順利通過審核。觀察家仔細(xì)審閱,終于點(diǎn)頭認(rèn)可。那一刻,如釋重負(fù),眼眶微濕。深知成長路上,跌倒與爬起皆是必經(jīng)。帶著這份堅(jiān)持,我邁向新的挑戰(zhàn),心中信念愈發(fā)堅(jiān)定。清晨的陽光透過窗簾灑進(jìn)房間,我深吸一口氣,整理好心情,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

第三天,線下,用兩個(gè)小時(shí),在我招募來的小伙伴的支持下,進(jìn)行了線下1小時(shí)拆書法講座、線下1小時(shí)拆書課兩個(gè)活動(dòng),獲得了大家的一致好評(píng)。雖然過程艱辛,但看到大家專注的神情和滿意的笑容,我感到無比欣慰。

五、擦亮自己的星星

我在第三階段被小伙伴卷的很努力。還和其他組的小伙伴完成了跨組磨課的非必選任務(wù),寫完了自己的破局故事并完成了拆書幫公眾號(hào)的發(fā)表。

跨組合作讓我拓寬了視野,磨課過程中汲取了寶貴經(jīng)驗(yàn)。破局故事的發(fā)表,更讓我收獲了信心與認(rèn)可。每一步的努力,都在點(diǎn)亮自己的星星。深知成長無捷徑,唯有堅(jiān)持與奮斗,才能在拆書路上走得更遠(yuǎn)。

未來的挑戰(zhàn),我已做好準(zhǔn)備,迎接每一個(gè)新的機(jī)遇。成長路上,每一步都需踏實(shí)前行。最后一個(gè)階段,我定全力以赴,精益求精。在伙伴們的鼓勵(lì)與支持下,我不斷突破自我,完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。

回想起這段旅程,心中滿是感激與感慨。每一次的挑戰(zhàn)與突破,都讓我更加堅(jiān)韌?;锇閭兊呐惆榕c支持,是我前行的動(dòng)力。未來的路,雖充滿未知,但我信心滿滿,勇往直前。成長的腳步,從未停歇。

跌跌撞撞,我就是那個(gè)拿著抹布和水桶前行的大米,在拆研班四個(gè)月的日子里,我開啟了自己的公眾號(hào)寫作,開始了帶公益閱讀營,收了兩個(gè)新徒弟,做了兩次講座……我不斷的擦亮了自己的星星。


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