讀到一篇關(guān)于一本詩集的評論，詩集的名字叫《海浪將我擁起》，作者叫韓仕梅，河南淅川人，被譽(yù)為“田埂上的詩人”。

順著作家的名字搜索，看完簡介，再看照片，一個地地道道的農(nóng)村婦女形象，竟然能寫出真誠而質(zhì)樸的詩句，讓我倍感敬佩。

如評論里寫到的那樣：

著名作家紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過，詩不是表達(dá)某種見解，它是從流血的傷口或微笑的唇間涌出的一首歌。

也正是因為如此，詩并不是獨屬于知識分子的產(chǎn)物，即便只是普通人，只要心中擁有無限的情感和沖動，也一樣能吟詠出動人的詩歌。

她用詩歌訴說著自己的喜怒哀樂，詩歌成為她精神的寄托，縱使生活有太多的不如意，但只要牢牢握住心中的詩和遠(yuǎn)方，便也能在這尋常的生活里看見光。

關(guān)于她的身世不過多介紹，感興趣可以搜索了解，先摘抄一首她寫的詩，然后談?wù)動|動到我的點。

我已不再沉睡

海浪將我擁起

我奮力走出霧霾

看到清晨的暖陽

那里不再有黑暗

只有萬道光芒

我看到了黎明

看到了希望

我覺得特別的牛，遭遇生活的種種困境，依然堅持詩與遠(yuǎn)方。

換做是我被釘牢在一畝三分地上，每天忙忙碌碌，身心俱疲，心中會異常憋屈，并會不停牢騷，在田間地頭屋里屋外搖頭嘆息。

我會在失落和安慰中，把激起的激情磨滅，一次又一次，然后把時光消磨殆盡，最后喟然長嘆：時不待我，生不逢時。

這讓我想起我父親，他看書的情景一直縈繞我的腦海，以他為榜樣，也逐漸愛上了閱讀?？稍诙嗄暌院螅辉倏磿?，并告訴我看書沒用。

那一刻，他在我心中的偶像形象轟然倒塌，成了我的反面教材，一股任性在胸中滌蕩，反對他講的讀書無用論，非要借助讀書成為不一樣的自己。

可時間一點點流逝，我也一直在虛度光陰。生活風(fēng)平浪靜時，任意揮霍著大把時光，美其名曰勞逸結(jié)合；生活遭受困境時，抱起書本裝模作樣臨時抱佛腳，憑借僥幸蒙混過關(guān)。

我厭煩了自己反反復(fù)復(fù)，始終不能如一堅持不懈，所以對在一個領(lǐng)域默默堅持，最后出類拔萃一鳴驚人者，尤其佩服。

他們堅持，他們隱忍，他們沒有迷失方向。

現(xiàn)在我的孩子慢慢長大，我是否干過一件可以在他們面前夸耀的事，聽老子跟他們吹上一吹呢？搜腸刮肚想了想，還真沒有。

得找到一件事堅持做，好在他們面前吹一吹：老子當(dāng)年怎樣怎樣。。。以前沒有，現(xiàn)在還來得及。