文|紫羅蘭
? ? ? ? 大家一定聽說過鯊魚和小魚的故事。曾有人做過實驗，將一只兇猛的鯊魚和一群小魚放在同一個池子，起初鯊魚會不斷吃掉小魚，于是實驗人員用強(qiáng)化玻璃隔開。
? ? ? 最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，奈何這只是徒勞，但每天仍是不斷地沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄得傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
? ? ? 100天以后，實驗人員把玻璃拿走，但鯊魚看見那些斑斕的小魚就趕緊逃走，好像它只要打算吃小魚就會疼。
看到這個故事心里酸酸的。
? ? ? ? 對于學(xué)習(xí)痛苦的孩子，孩子就是那條鯊魚，學(xué)習(xí)就是那些小魚。
? ? ? ? 起初孩子抱著莫大的信心去學(xué)習(xí)，但隨著課業(yè)的增多和加深，由于方法和其他因素的影響，孩子面對學(xué)習(xí)，就好像鯊魚一次又一次沖撞玻璃，面對成績可能收獲的只是痛苦!
? ? ? ? 所以孩子面對功課和難題只能繞道而行，逐漸缺乏了學(xué)習(xí)的動力，影響了孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)。成績可能越來越不好。
? ? ? ? 家長們要知道，所有的孩子都想有個好成績，沒有那個孩子能考100分而考60分，沒有那個孩子能考第一非得考最后一名。所有的結(jié)果都有原因。
? ? ? ? 這個時候他們?nèi)狈Φ氖羌议L的理解和支持，更重要的是對孩子學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，然后給孩子不斷的鼓勵。
? ? ? ? 只要打破“學(xué)習(xí)是痛苦的”這個魔咒，所有的孩子都是優(yōu)秀的孩子。
