? ? ? 九月的風(fēng)，已帶著秋的味道，熱情卻恰到好處。在這收獲的季節(jié)里，我也收到了禮物——成為青椒的一員。反復(fù)循環(huán)的日子泛起了一陣漣漪，我開始期待。
? ? ? 第一學(xué)期的課程集中在每周三和周六，通常周三的課程基本都能按時去聽，而周六的課程有時卻拋諸腦后。九月份是九宮格故事分享，我磨蹭了好久，簡單的畫了一副圖，但它給了我一次機會去回首過去的25年，每一個階段，每一次成長，每一個故事以及故事里來來往往的人，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的每一步竟然都走得如此順利。
? ? ? 后來，我在聽課的途中發(fā)現(xiàn)，課程中除了關(guān)于教師的成長知識外，多數(shù)都是關(guān)于兒童的，而我所在的是初中，我并不能應(yīng)用于我的教學(xué)中。我對課程的熱情削弱了。
? ? 白雪降臨，天氣越來越冷，一學(xué)期馬上要結(jié)束了。十二月我們遇到了感恩節(jié)，好友兼同事康愛霞鼓勵我和其他兩位同事一起參加。我們開始策劃，制作PPT、策劃班會環(huán)節(jié)，每一次思維火花的碰撞都讓我們對這次活動更加期待?；顒忧耙惶?，藍絲帶終于收到了，我們四人又抓緊時間剪成燕尾狀，一切就緒。這次班會依次在兩個班進行，我看到了驚奇的眼神、懊悔的淚水，我也深受感動。這次活動是我印象最深、意義最深刻的一次。
? ? ? 春風(fēng)吹醒大地，校園不再沉寂。這學(xué)期的青椒課程發(fā)生了改變，我很欣喜。我選了中學(xué)語文和辣椒藝術(shù)這兩門課程，遺憾的是語文課程在每周一晚，而我恰好有初三晚自習(xí)，導(dǎo)致語文課程我沒有認(rèn)真聽過。辣椒藝術(shù)課程很有趣，尤其第二節(jié)“鞋手共進”，讓喜歡畫畫的我又學(xué)會了一門技術(shù)——白描。
? ? ? 遺憾的是由于學(xué)校條件不足，初三教學(xué)任務(wù)重，我不能將所學(xué)的知識應(yīng)用于我的教學(xué)中去，因此也錯失了很多參與活動的機會。
? ? ? 結(jié)果并不是唯一，值得慶幸的是我們每一個青椒學(xué)員通過互加這一平臺，學(xué)習(xí)到了很多平時學(xué)不到的知識，我們積累了優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，又汲取到更多的營養(yǎng)，相信在未來的某一天，我們都能綻放自己的光彩。因為沒有一朵花會錯過春天。
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