最近，杭州12345熱線接到一位家長的反映：他孩子在城西一所小學就讀，學校在大門南面的機動車道上畫了一條橫穿西行路的黃線，黃線內(nèi)禁止學生家長停車，違反規(guī)定將扣除班級集體分，并影響學生三好學生等考核評定。他覺得家長的行為不應該懲罰孩子。（環(huán)球時報12月6日）

學校的初衷是好的，因為一些家長確實不夠自覺，只顧自己方便，而更多的家長都在效仿，學校門口的亂像可想而知，但這對大多數(shù)學生來說，帶來的就是安全隱患。從這個角度說，學校將治理亂停車與評定三好學生聯(lián)系起來，確實會起到一定的作用。但這樣的“捆綁”，對學生很不公平。

因為三好學生考核評定是一個與家長無關(guān)的體系，換言之，即使家長是個正處在服刑期的罪犯，都不能影響到對其孩子的考評，而如果家長是一位在任的高官，這同樣也不應影到對其子女的考評。學生在校的表現(xiàn)，只是自己的行為，家長在社會的表現(xiàn)，也只是家長的行為，這是兩種相互隔離的責任體系，同時，也是不同的權(quán)利歸屬。

而如果家長亂停車，就影響到孩子評三好學生，那其實是一種對學生權(quán)利的侵犯。而最重要的是，這還會在無意中讓孩子們看到了“出身論”的影子，即，家長是社會名人，就有可能在三好生的評定中得到優(yōu)勢，而如果家長是位平民百姓，則有可能在一些權(quán)利的實現(xiàn)上受到歧視。這種“出身論”的影子，不但會對一些學生帶來不公平，而且還會給整個社會埋下侵犯權(quán)利的伏筆。

家長亂停車，這是社會治理的問題，而不是學校能解決的事。對于違章停車，這需要交管部門的嚴格執(zhí)法，而不能靠學校對評定三好學生的捆綁。一些家長總在校門口亂停車，這說明當?shù)氐慕徊块T執(zhí)法沒有到位，如果說交管部門每次都嚴格執(zhí)法，那么也就不會出現(xiàn)現(xiàn)在這種積重難返的情況。

家長亂停車與評三好生，其實這是件涇渭分明的事，它不需要混為一談，也不能混為一談，井水的歸井水，河水的歸河水，只要責任分清了，就不再是難事。因此，學校對于評三好生的捆綁，應當及時給予松綁，而對于家長亂停車的事，應交由交管部門解決，無論如何，孩子們的權(quán)利都不能受到要挾。