六1班? ? 劉怡伶

? ? ? ? 他，身材高大；他，力大無窮；他，教學有方。他就是我們的體育老師——李老師。

? ? ? ? 李老師一身強壯的肌肉霸氣十足，一張黝黑的臉令人不易親近，一雙小而狡黠的眼睛總會放射萬道精光。他平時上課對我們要求極嚴，我們都有點怕他，但是跟我們聊天的時候說出來的話那可是“爽歪歪”，有時還會讓人笑噴，我們都喜歡親近他。

? ? ? ? 每當在某個地方遇見體育老師時，我就會主動去給老師問好，不問的話總感到心里缺乏點什么？。

? ? ? ? 記得有一次馬上臨近達標運動會了，比賽項目有跳繩、仰臥起坐、50米跑、8×50米跑等。每次體育課我們都要進行“魔鬼式的訓練”，那真叫我們心驚膽戰(zhàn)，苦不堪言。只要班長大喊一聲：“下節(jié)體育課。”天哪，還在做眼保健操的我們一聽就像泄了氣的皮球，馬上有人大叫起來。可是有什么辦法呢，體育老師可是“一言既出，駟馬難追”。

? ? ? ? 先是跳繩訓練。我拿著跳繩開始跳了。30秒，這數(shù)字也太短了吧！只能就這樣了吧！我使出吃奶的力氣，閉著眼睛頭仰望天空。??！100個，不錯不錯不錯！嘿嘿！甩一下好像樹木倒塌，5分鐘、10分鐘……漸漸的時間越來越長，讓我們一個個汗流浹背。這就是魔鬼式的訓練。

? ? ? ? 接著是仰臥起坐，我們一個個準備好姿勢：雙腳彎曲，手指交叉，緊緊地抱在腦后，膝蓋并攏成三角形，整個身體彎曲成n形。腰、手同時用力，再收腹坐起，兩個胳膊蜻蜓點水般接觸兩個膝蓋，然后順勢往后仰，就像云一樣輕飄飄地躺下，成功完成了一個仰臥起坐的動作。我感覺很輕松，心里樂滋滋地想：輕松過關，這個肯定不在話下。但是瞟了一眼身邊，同學們都不甘示弱，一個個飛快地做著。我也不敢掉以輕心了，卯足了勁做著。很快就感覺自己沒有力氣了，腰部有點酸痛，額頭上冒出密密麻麻的細汗。

? ? ? ? 終于可以休息了，體育老師給我們講了一個笑話讓我們放松一下心情：?老師問小強：“圓明園是誰給燒掉的？”小強委屈的說：“老師，不不不是我燒的。”“什么？你你你。把你爸叫來”老師生氣的說。放學后，小強的爸爸來了，老師對他說：“今天我問你兒子圓明園是誰燒的，他居然說不是他燒的，這太可笑了吧？”小強的爸爸眨著眼，猶豫地說：“老師，真…不是他燒的，我們孩子不會做這事的。要不，我們……賠，行嗎？”這可讓我們女生笑噴了?？赡猩诤竺嫖刈趬|子上沒有笑，班長浩子說老師重女輕男了！

? ? 這就是我的體育老師，一位讓我們既害怕又喜歡的老師。有時會逗我們開心，有時會嚴厲地批評教育我們，但每一節(jié)課都很快樂！謝謝您，體育老師，沒有您精心的備課，嚴格的上課，就沒有我們健康的身體！Thank you！

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