最近吧，上課上得我心態(tài)有點炸裂。一堂課下來，我基本都在管紀(jì)律，這讓我有點懷疑人生了。導(dǎo)致我的課堂計劃全部打亂，腦子也很混亂，整堂課也不知道該怎么進行下去。我后面就在想自己是不是選擇錯了道路，想法一堆，就有點后悔自己之前沒轉(zhuǎn)專業(yè)，然后就在想教高中多好??！

同時因為他們很吵鬧，自己沒辦法管住他們，內(nèi)心就很崩潰，就會想一堆：自己教學(xué)方法有問題、不會管理課堂、不懂小學(xué)生。內(nèi)心就會產(chǎn)生很多消極的想法，越想越郁悶，整個人的狀態(tài)也不是很好。

然后在郁悶的時候我就去問了大學(xué)班上的同學(xué)，我問他們有沒有碰到這樣的問題，他們說是有的，自己每天焦頭爛額的，學(xué)生卻無動于衷，作業(yè)收不齊，課堂紀(jì)律也不太好。他們就說看淡點吧，別給自己太大壓力，畢竟我們也不是神，有些孩子你是無法保證他們能學(xué)進去的，所以做好自己，問心無愧就好。

其實每個孩子的家庭環(huán)境不一樣，很多習(xí)慣是在家里養(yǎng)成的，教師對于學(xué)生的教育還是有限的，畢竟一個班級學(xué)生那么多，不可能只關(guān)注一兩個學(xué)生，所以也是盡自己所能去把教學(xué)做好，讓學(xué)生學(xué)到一些有用的知識，一些學(xué)習(xí)方法以及人生價值觀。不過我知道自己的教學(xué)及班級管理能力還不夠，我也會努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己這方面的能力，相信之后也能有一套屬于自己的教學(xué)模式以及班級管理模式。