杜娟2021年12月17日學(xué)習(xí)《書(shū)黃夢(mèng)星卷》總結(jié)：這篇文章是王明明先生寫給黃保的兒子黃夢(mèng)星的，黃保在他的有生之年希望他的兒子黃夢(mèng)星能夠追隨王陽(yáng)明，拜他為師，跟隨他學(xué)習(xí)圣賢文化！

? ? ? 從這篇文章能夠體會(huì)到全天下父母的心情，他們是如何教子入道？又如何讓孩子知道什么是真正的德才兼?zhèn)?什么是真正的孝敬長(zhǎng)輩？

黃保先生曾經(jīng)和他兒子黃夢(mèng)星曰：“吾衰矣，吾不希汝業(yè)舉以干祿。汝但能若數(shù)子者，一聞夫子之道焉，吾雖啜粥飲水，死填溝壑，無(wú)不足也矣?！笨墒屈S夢(mèng)星是個(gè)大孝子，父命不敢違啊，一邊要聽(tīng)從父親的安排去追隨王陽(yáng)明先生，學(xué)習(xí)圣賢文化，一邊又想要回家照顧身體不好的父親，來(lái)回穿梭在大山中的崎嶇的山路中，從這里我們能夠深切體會(huì)到一個(gè)英明睿智的父親對(duì)兒子的殷切希望的心情，他很果斷的告訴兒子黃夢(mèng)星，你只要一心鉆研圣賢文化，不圖你將來(lái)能夠參加科舉考試，為官厚祿，加官晉爵，只圖你能夠懂得做人的道理，我已心滿意足，至于我的身體你不用考慮，哪怕我在家吃稀飯，喝清水，死了填進(jìn)溝壑中也無(wú)濟(jì)于事。

? ? ? 在五百年前就有人對(duì)圣賢文化的那種渴望和期待，我們還有什么樣的理由不學(xué)習(xí)呢？他們跋山涉水，徒步千里，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)求學(xué)，然而就在1527年的四月上旬，黃夢(mèng)正在學(xué)院學(xué)習(xí)，忽然來(lái)人告喪，說(shuō)黃保先生去世了。陽(yáng)明先生就發(fā)表感嘆，真是可惜啊！真是可惜?。∈ベt的學(xué)問(wèn)，自古到到今都被人淡忘，有人談到圣賢之學(xué)，會(huì)嘲笑詆罵，有的認(rèn)為是奇談怪論。大多數(shù)學(xué)習(xí)圣賢文化的人是為了標(biāo)榜自己，為了功名利祿而已，現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是如此？值得我們好好地去反思？

? ? ? 要想真心實(shí)意、確確實(shí)實(shí)用圣賢之學(xué)教育和期望子孫成才的，像黃保先生這樣的人，又有多少呢？陽(yáng)明先生為黃保去世而感到嘆息，但是由于路途遙遠(yuǎn)，無(wú)法前往悼念，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地表示祭思，以表達(dá)對(duì)他的悲傷情懷。由此寫信給黃夢(mèng)星，感化和勉勵(lì)他好好學(xué)習(xí)圣賢文化，不要忘記父親對(duì)他的愿望。真可謂是古人所言：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止 ，子欲養(yǎng)而親不待??！

? ? ? 現(xiàn)實(shí)生活中向黃保這樣的人少之又少，大多數(shù)是不愿意學(xué)習(xí)圣賢文化，還極力排斥、反對(duì)、甚至詆毀。我是2018年10月參加書(shū)院學(xué)習(xí)的，后來(lái)我動(dòng)員我的家人和公司員工學(xué)習(xí)陽(yáng)明先生的文章，我的一個(gè)高層領(lǐng)導(dǎo)，不僅自己不學(xué)習(xí)，還利用自己的權(quán)利打壓學(xué)習(xí)者，說(shuō)我是在給員工洗腦，他認(rèn)為先生的心學(xué)是傳銷，打擊報(bào)復(fù)跟隨我學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和員工，年薪上百萬(wàn)還不滿足，最終走向了貪財(cái)、貪色的不歸之路，被迫離開(kāi)企業(yè)。

如果他當(dāng)初能參加學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，就不會(huì)有今天這樣的結(jié)局。感恩圣賢文化，感恩書(shū)院再次給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)先生的文章有進(jìn)一步深層的理解，抓住圣賢的手，永不丟棄！感恩大家聆聽(tīng)！