今天上午孩子進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)試，老師把題給分析的很透徹，晚上放學(xué)回家后，艾哲把試卷拿給我，我一看三拼音節(jié)錯(cuò)的挺多，我對(duì)艾哲說(shuō)：昨天晚上我們不是還練習(xí)了三拼音節(jié)嗎？昨晚的題媽媽都看錯(cuò)了，你全做對(duì)了，今天這個(gè)三拼音節(jié)你怎么沒(méi)有圈出來(lái)？她說(shuō)“媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)沒(méi)看到。”還一臉無(wú)辜的看著我，真是不知說(shuō)啥好了，我告訴她：以后一定要做題細(xì)心點(diǎn)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，艾哲對(duì)拼音聲母pq分的不是很清，寫(xiě)拼音偶爾出錯(cuò)。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的，我對(duì)她要求太高，可能把當(dāng)初不愛(ài)學(xué)習(xí)的不足強(qiáng)加給孩子了，做題沒(méi)全對(duì)時(shí)就會(huì)大吼大叫，每次吼完后就后悔，唉，，，艾哲已經(jīng)很努力了，我也要改掉不溫柔的習(xí)慣，溫柔的對(duì)艾哲。

晚飯后艾哲自覺(jué)的完成一份語(yǔ)文試卷，她現(xiàn)在對(duì)文字理解不是很透徹，有時(shí)讀不懂題意。看著孩子認(rèn)真做試卷，感到很欣慰。艾哲，加油！不論是文化課還是社交，為人處事，媽媽陪你一起成長(zhǎng)！