幸福分享1118（2019年7月12日）：
1.桃李滿天上
? ? ? “處處留心皆學(xué)問?！敝灰覀儾煌跣模c時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，就一定會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只要我們心中有目標(biāo)，就會(huì)特別留意豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生真諦。
? ? ? ? 前段時(shí)間，我有幸讀到教育大師李鎮(zhèn)西的作品——《幸福比優(yōu)秀更重要》。讓我感觸至深的做人的底線是：善良、愛心、正直和守法。
? ? ? 感謝朋友分享的美篇——《心中有愛， 眼中有光 ，胸中有未來》，使我有機(jī)會(huì)再次看到李鎮(zhèn)西老師的教育理念。我們應(yīng)該做有溫度的教育。也就是說老師要盡可能多的和孩子們打成一片。我們?cè)谂c孩子們做游戲，玩耍的過程中深入的了解每一個(gè)學(xué)生，讓孩子能感受到老師對(duì)他們的愛也是無微不至的。
? ? 教師成長(zhǎng)的三要素就是:一是不斷的反思自己，假如我是孩子，假如是我的孩子該怎樣？大家都在學(xué)習(xí)陶行知，但是很多人都在做假教育，以人民的名義給教育作假，我們每一個(gè)老師也做真人，做真教育！我不希望改變別人，但是也不希望別人能改變我。二是閱讀，閱讀可以提高我們的修養(yǎng)。三是寫作，寫作是成長(zhǎng)的主要途徑之一，寫作能帶動(dòng)做、讀、思。
? ? ? ? 讓我感到特別幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)關(guān)注李鎮(zhèn)西老師公眾號(hào)——鎮(zhèn)西茶館。每天我就有機(jī)會(huì)拜讀到李鎮(zhèn)西老師的教育名篇了。
? ? ? 他在文章中寫到：“ 教育的影響很多時(shí)候是深遠(yuǎn)而潛移默化的，我們教育者意想不到的?！? 身教重于言傳。我們的一言一行，都會(huì)影響到每一個(gè)孩子。
2.讀活書，活讀書
? ? ? “處處讀書，人人明理?！碑?dāng)我閱讀《陶行知教育名論精要》時(shí)，這句至理性的語言深受感觸。
? ? ? “師生共生活共甘苦，才是最好的教育?！?/p>
? ? ? ? “教師必須學(xué)而不厭，才能誨人不倦?！?/p>
? ? ? 這樣的教育理念之前我所了解到的要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型的老師的理念相吻合。這也是李鎮(zhèn)西老師所提倡的教師成長(zhǎng)的好方法：反思、閱讀、寫作。只有我們學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。
? ? 生活即教育。也就是說要教給孩子們讀活書，活讀書，讀書活；教會(huì)孩子們做自己的主人。從此，讓我消除以前接觸到的名詞——“讀死書、書呆子”的不良稱呼。
? ? ? 生活教育是給生活以教育，用生活來教育，為生活向前向上的需要而教育。從效率上說，教育要通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育。也就是我們平時(shí)所說的，教育素材來源于生活，又服務(wù)于生活。
