趙老師新教育知合一835：

宜陽縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué)

暑假參加了三天的集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，喚醒了很多沉睡的東西。

在提高個人修養(yǎng)的道路上，我已經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，走上了正確的道路，并且走了三年，而且卓有成效。

但后來隨著負(fù)責(zé)的事情變小，認(rèn)為小事無需大的格局。但后來的歷程表明，心胸格局才是人辦事立身的依據(jù)。小事也必須有大格局。

謀事，尚需立身于小。格局，務(wù)必著眼于大。

謀事，立身于小。靜以養(yǎng)身，儉以養(yǎng)德。不慕虛榮，方得心靜。世界很擁擠，善于找到自己的小角落。小國寡民，雞犬不相聞。

格局，著眼于大。格局之養(yǎng)，立之于小，水滴石穿，繩鋸木斷。春風(fēng)秋雨，嬉笑怒罵，皆是人間至味。不慕虛榮，心止如水。專業(yè)的事要專業(yè)辦。專業(yè)的底座是生活的修養(yǎng)。方法皆是三專而已。