? ? ? ? 這是一幅不屬于我的詩配畫……
舒蘭251陳希珍
? ? ? 《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句描繪春柳的勃勃生氣，蔥翠裊娜；后兩句更別出心裁地把春風(fēng)比喻為“剪刀”，將視之無形不可捉摸的“春風(fēng)”形象地表現(xiàn)出來，不僅立意新奇，而且飽含韻味。
? ? ? 小時(shí)候背唐詩，多是因?yàn)榧议L老師的要求，并不能體會(huì)詩的美。現(xiàn)在再讀這首詩，透過詩人的眼去看窗外的柳樹，垂下的柳條好像綠色的絲帶，細(xì)嫩的柳葉并不是自己生長的，是調(diào)皮的春風(fēng)像剪刀一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)裁剪出來的。多豐富的想象..…
? ? ? 現(xiàn)在再讀這首詩，柳樹在這個(gè)夏日炎炎的日子里依舊婀娜……時(shí)老師的作業(yè)有趣，給互加的天空賦予了了生命，好像夏天的互加不是夏天而是春天，帶來了春風(fēng)，才把希望和友愛帶到了我們身邊----因?yàn)?/p>
? ? ? 原本這幅畫不屬于我，一日，我發(fā)現(xiàn)有人要加我為好友，我知道有人要求助于我了！沒關(guān)系，相約互加，不知幫助多少人解決了我所知道的小事情，但我知道有的人真的想要知道，就像我剛開始不知道教育局下發(fā)的用戶名和密碼一樣，心里急啊，曾經(jīng)感同身受的我而今或許能解決別人的難處，有什么關(guān)系呢？互加的朋友們說話從不寒暄，直入正題，好，我雖然哄著二寶，但有時(shí)也可拿手機(jī)來說話……
問：今天時(shí)老師留得詩配畫作業(yè)難嗎？
答：不難，不愿意畫可以找孩子，還有找你的愛徒！我笑著說
問：你能幫我嗎？
我心想怕學(xué)生畫得不好，沒等我回話，我看見了一個(gè)圖片，一雙受傷的腳。行，我馬上發(fā)了一個(gè)字。
我自己的剛對(duì)付完，不好，我知道，我正準(zhǔn)備重畫呢，可是有二寶怎么有時(shí)間呢？又不愛睡覺
都是老師，沒有難處誰會(huì)張嘴呢，我一定會(huì)畫出來的，
什么詩，詠柳。
好，用你寫字嗎？
畫上得寫你的名??！
我有二寶，得等我啊
? ? ? ? 我反復(fù)描，畫了一個(gè)，涂色，得有層次感，怎樣配色呢，二寶又拿筆批注了……好不容易畫完了，
? ? ? 我找到聊天記錄的那位朋友，圖拍了過去，沒人搭茬。干脆視頻吧，寫不寫詩啊，再不答話二寶要批注了。視頻沒人接。
? ? ? 不久，有人回答說謝謝，我已經(jīng)自己弄完了。我的還是晚了。我說。
? ? ? 但我看見了一句，你這個(gè)朋友我交定了！
? ? ? 一幅畫，交了一個(gè)朋友，[流淚][流淚]，互加的朋友啊，感動(dòng)的事不需要豪言壯，語海誓山盟。
? ? ? 我的詩還沒寫呢……七月夏風(fēng)似剪刀，剪不斷深情片片……
