今天是“暖山回音”項目在十八里店校區(qū)活動的最后一天，也是唯一一天完整和孩子們待在一起的一天。這一天我們不在是我講，孩子們聽，這一天我不再是他們的貓咪老師，我只是一名陪著他們準備朗誦比賽的小姐姐，一名見證她們某一次比賽的小評委。
打破課堂秩序和這幫寶貝們接觸會發(fā)現(xiàn)不一樣的她們。有的小女生十分調(diào)皮，像小猴子一樣的在教室里跑來跑去，一點也不怕生，和攝像老師大成一片；有的小男生看起來很靦腆，實際拿到稿子的瞬間就莊重起來；有的同學特別積極，帶著稿子找每一位老師過一遍她的作品，求賢若渴的小身影是那么鮮活；有的同學特別認真，老師指出來的每一個注意的點都會特別認真的改進，然后再一遍一遍的練習；有的同學小動作比較多，所以在我們指出來以后會很認真的克制自己，她下意識忍著的小臉態(tài)度是那么端正；有的同學原本沒有自己的稿件，因為受我的影響所以愛上了《致橡樹》，感情飽滿的朗誦中盡是我的影子，喏，小孩子就是我們生活中的一面照妖鏡，我是什么樣子，他們就會學成什么樣子，所以我們教育工作一定要以身作則，做好帶頭作用，我們永遠不知道哪一個細節(jié)就會影響到他們。
回到比賽，講真我受到了驚嚇：他們的表現(xiàn)真的都非常非常好！完全超出我的想象。我從沒有想過他們這些三四五年級的小孩子，看起來不打眼兒，但是站在講臺上的瞬間會那么耀眼。音樂是臨時配的，因為時間倉促也沒有機會給大家提前配合練習下，但是他們的節(jié)奏掌握的非常好，毫無維和感的配合，伴隨著他們的或是響亮或是娓娓動聽聲音，是一場聽覺的享受；有些孩子很認真的練習我給大家講的眼神交流和表現(xiàn)力，氣氛煽動的扣人心弦，也許沒有專業(yè)朗誦的凝神交流，但是他們帶來的視覺享受更讓人覺得驚嘆。小小年級拿捏出這樣的狀態(tài)，極其不易。
我很喜歡一個小女孩，她朗誦的篇章是一篇呼吁型的哀悼文：《一個中國孩子的呼聲》。其實小孩子選擇這樣的文章并不是最好的選擇，因為難度太高，那種深深哀傷中帶著聲嘶力竭呼喊的情感對于十歲的孩子來說很難掌控。上課的時候這個小女孩朗誦過這篇文章的片段，當時還是蠻擔心的，需要的技巧太多，難度太大，感情的表達也很難。但是到了真正檢驗的時候，所有人都被驚艷到了。語氣的拿捏，節(jié)奏的掌控，眼神的交流，音樂的配合，都是那么恰到好處，每一聲朗誦都飽含親人逝去的哀悼，每一聲呼吁又那么發(fā)自肺腑令人心中一緊。讓我更驚嘆的是她這幾天的成長，那種飛速成長的狀態(tài)簡直要忍不住為她豎起大拇指。當宣布結(jié)果的時候，她自己都沒有想過自己會拿到第一名的成績，這就是對努力的最大認可。
還有一個小女孩，據(jù)了解經(jīng)常參加各種大型朗誦活動、主持活動，所以臺風十分扎實，表現(xiàn)可圈可點，仿若一個專業(yè)的朗讀者，技巧嫻熟，情緒飽滿。這樣的孩子相信他們的先天優(yōu)勢加上后天努力一定會未來不可限量。
當然，更多的孩子沒有拿到自己滿意的成績，很多人偷偷的抹著眼淚，小模樣甚是可憐。但是寶寶們啊，競爭總是殘酷的，有人正數(shù)第一，就必然會有人倒數(shù)第一。短暫的失敗并不可怕，可怕的是從此倍受打擊不愿意迎頭直上。你們應該做的是接受眼前的失敗，去反思，去找差距，去進步，去追趕。其實作為曾經(jīng)高考的loser，我更知道你的起點越低，你進步的空間就越大，你后面努力的收獲就會越多，總有一天你會成長到需要現(xiàn)在的你仰望的高度。所以擦掉眼淚，笑著祝?；锇榘?，然后向他們看齊，努力提升自己，那才是你應該做的，成長的代價就是在失敗中汲取成功的經(jīng)驗。
當然今天的收獲不只有這些，孩子們的載歌載舞也讓我眼前一亮，他們又向我展示了多才多藝的一面，小小年紀拉丁、恰恰、畫畫、唱歌……真的是應了那句生活處處是驚喜。有幾位孩子還特意畫了作品送給我，有我的肖像，有卡通人物，捧在手上，格外激動。這種因為喜歡你所以想要送你一副親手作品的感情才最真摯。
活動結(jié)束的小不舍在翻視頻和圖片資料的時候來的最濃郁。教育本身就是一種情懷，一種公益，能給孩子們帶來身心的幫助是我們每一個人的義務(wù)，這種成就感比升職加薪更讓人心動。孩子們帶給我們的觸動將是一生的，永葆童心、永葆愛心，將是我們一生的必修課。在這條路上，我甘之如飴。我也希望如果還有下次，我要努力做的更多，做的更好。
